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第五单元详细知识考点

16《麻雀》

1.《麻雀》是俄国著名作家屠格涅夫的作品。课讲述了老麻雀在猎狗面前奋

不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了伟大而高尚的父母之爱。

2.《麻雀》一故事的起因是小麻雀从巢里掉下来落在地上，经过是猎狗想吃

小麻雀，老麻雀保护小麻雀，结果是我唤回我的猎狗。

3.章主要通过老麻雀的动作描写，使一个伟大的形象跃然纸上。老麻雀这种

英勇无畏的精神令我感动。我想对它说：“你为了保护孩子，不顾自己的安危,

真伟大！”

4.易错音：拄章(zhasha)拯(zhCng)救嘶哑(ya)摇撼(hn)无可奈

(nai)何嗅(xiu)觉

5.多音字：似si似乎、相似shl似的

巧记：小姑娘的眼睛似雪水般明澈，如夜空中明亮的星星似的。

6.词语搭配,：

猛烈地摇撼剧烈地运动激烈地争论强烈地要求

锋利的牙齿锐利的笔锋犀利的目光尖利的钢刀

7.近义词：绝望一无望拯救一救援庞大一巨大无可奈何一无能为力

8.“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这个

比喻句把老麻雀比作了一块石头，这样更能表现出老麻雀的勇敢无畏和拯救自

己幼儿的决心。

9.“一种强大的力量使它飞了下来”这种强大的力量指的是无与伦比的父母之爱。

10.爱有着非常强大的力量，许多不可思议的事情是因爱而发生。请结合生活实

际，谈一谈你对爱的力量的理解。

示：我的妈妈和瘦小，平时拎着半袋米都说累。可是在我生病的时候，她却

能背着40多公斤的我在家和医院之间来回奔波，是母爱给了妈妈这样的力量。

11.用动物的行为来比喻儿女对父母的感恩：乌鸦反哺、羊羔跪乳

17《爬天都峰》

1.《爬天都峰》一文按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序叙述的。课文开

头写天都峰高和陡，为的是突出爬天都峰的艰难。

2.《爬天都峰》一文告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心。

3.多音字：相xiang互相、相识xiang照相、相片

巧记：我相信你一定会喜欢这本精美的相册。

4.同音字：bian辫子、辨别、辩论、变化lian铁链、留恋、锻炼、练习

5.近义词：居然一竟然汲取一吸取鼓舞一鼓励发颤一发抖

6.“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。”这是一个夸

张句，写出了天都峰的高和陡。

7.“我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链匕一会儿手脚并用向上爬，像小猴子

一样……”这句话中“奋力、攀着、手脚并用、像小猴子”形象生动地写出了我爬

天都峰的情景，也从侧面表现了天都峰的陡峭。

8.“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!”这种力量指的是我们

互不相识，我敬佩老爷爷这么大年纪还在爬天都峰；老爷爷也看我这个小朋友

也爬天都峰。他们互相鼓励，互相学习，共同进步。

9.形容山峰险峻的词语：高不可攀、高耸入云、壁立千仞、危峰兀立

10.面对困难，要有勇气的名言：

①世上无难事，只怕有心人。

②狭路逢勇者胜。

③不要怕他，因为他也在怕你。

平台交流与初试身手

1.写一件事情，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把时间、地点、人物

交代明白。这六点称为记叙文六要素。写作时还要按照一定的顺序写。

2.通过本单元的学习，我们知道把事情写清楚要抓住事情的起因、经过、结果。

《我家的杏熟了》一文，奶奶看到领居家的小淘淘因为嘴馋摘杏，从树上摔下

来，就拿了长竹竿为我仅打枣、分枣，从那以后，我每年都把熟透的枣分给邻

居们吃。

3.写事情也要注意有详有略，《小木船》一文讲述了一对好朋友的故事，作者

把“我和陈明摔木船、送木船这两件事写得很清楚，中间的矛盾持续过程中发生

的事情只用“转眼几个月过去了“一句话甲乙交代。

习作5生活万花筒

关键L“万花筒”

小朋友，你看，习作的主题是“牛活万花筒”，你玩过万花筒吗？它是那么绚烂多

彩，又是那么千变万化，这不就像是我们的生活吗？这个主题告