专题11 教材实验（讲义，江苏专用）（原卷版及全解全析）.docxVIP

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专题11细胞的分子组成

目录

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学考要求速览

必备知识梳理

高频考点精讲

考点一：性状分离比的模拟实验

考点二：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片

考点三：建立减数分裂中染色体变化的模型

考点四：制作DNA双螺旋结构模型

考点五：调查人群中的遗传病

考点六：低温诱导植物细胞染色体数目的变化

考点七：探究自然选择对种群基因频率变化的影响

考点八：探究抗生素对细菌的选择作用

进阶分级练

必备知识梳理 1

高频考点精讲 3

考点一：集合的含义与表示 3

考点二：集合间的基本关系 4

考点三：集合的基本运算 5

考点四：充分条件与必要条件 6

考点五：全称量词与存在量词 7

实战能力训练

运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化

制作DNA分子双螺旋结构模型

模拟植物或动物性状分离的杂交实验

调查常见的人类遗传病并探讨预防措施

用数学方法讨论自然选择使种群的基因频率发生变化

探究耐药菌的出现与抗生素滥用的关系

必备知识1性状分离比的模拟实验

1．实验目的：通过模拟实验，理解_________的分离、_________的随机结合与_________之间的数量关系，体验孟德尔的假说。

2．模拟内容

用具或操作

模拟对象或过程

甲、乙两个小桶

__________________

小桶内的彩球

_________

不同彩球的随机组合

雌、雄配子的_________

3.操作步骤

eq\x(\a\al(取小桶,并编号))→eq\x(\a\al(分装,彩球))→eq\x(\a\al(混合,彩球))→eq\x(\a\al(随机,取球))→eq\x(\a\al(重复,实验))

4．分析结果、得出结论

(1)彩球组合类型数量比：DD∶Dd∶dd≈_________。

(2)彩球组合类型之间的数量比代表的是显、隐性性状数量比：显性∶隐性≈_________。

【易错提醒】（1）同一个小桶内两种颜色的彩球数量必须相等（杂合子F1产生比例相等的两种配子）；不同小桶内的彩球数量，不必一定相等（对大多数生物来说，雄配子的数量远远多于雌配子的数量）；（2）每次抓完后放回混匀后再重新抓取（保证代表雌雄配子的两种彩球被抓出的机会相等）；（3）要做到随机抓取；（4）重复次数少，数据有偶然性。重复次数越多，越接近理论值。

必备知识2观察蝗虫精母细胞减数分裂装片

1．实验原理：根据细胞中的染色体__________________的变化，识别减数分裂的各个时期。

2．材料用具：蝗虫精母细胞减数分裂装片，显微镜。

3．方法步骤

4．选用雄性生殖器官的原因

(1)一般来说，雄性个体产生的雄配子数量远远_________雌性个体产生的雌配子的数量。

(2)雌性动物排卵排出的细胞并非成熟的卵细胞，而是卵母细胞(初级卵母细胞或次级卵母细胞)，它先在输卵管中发育到减数分裂Ⅱ中期，只有在受精的过程中才能继续进行减数分裂Ⅱ，因此在卵巢中看不到完整的减数分裂过程。

【得分速记】（1）判断各细胞所处时期的依据是减数分裂过程中各个时期染色体变化的特点。

（2）制作装片时，细胞已经死亡，不能观察到减数分裂的连续过程。可通过比较同一时刻不同细胞的染色体的特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期染色体的连续变化。

必备知识3建立减数分裂中染色体变化的模型

1．建立减数分裂中染色体变化的模型

项目

操作要点

模拟减数分裂中染色体数目和主要行为的变化

①用两种颜色的橡皮泥制作_________，每种颜色分别制作两条大小不同的染色体，每条染色体由两条染色单体组成；

②画出__________________；

③模拟减数分裂的中期、后期、末期染色体行为的变化，注意要将同一种颜色、长度不同的染色体放在赤道板的一侧

模拟减数分裂中非同源染色体的自由组合

至少制作2对染色体，在_________的每一侧放两条不同颜色、不同长度的染色体，比较形成的子细胞与前一次模拟结果的差异

模拟减数分裂中四分体时期非姐妹染色单体间的互换

假设在四分体时期发生了一次同源染色体的__________________之间的互换，用___________________________表示非姐妹染色单体间发生了互换，比较形成的子细胞与前面模拟结果的差异

2.配子中染色体组合的多样性

(1)原因

①减数分裂_________：同源染色体分离，非同源染色体自由组合

②减数分裂_________：四分体中__________________之间可能发生互换

(2)意义：导致了不同配子_________的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，使同一双亲的后代必然呈现_________。

3．一般情况下减数分裂产生配子的种类

(1)只考虑非同源染色体自由组合，不考虑互换的情况。(Y与y、R与r