2025保山市昌宁县公安局招聘警务辅助人员备考题库（12人）及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2025保山市昌宁县公安局招聘警务辅助人员备考题库（12人）

第一部分单选题(50题)

1、社会中每个成员为适应社会发展以及实现个体发展的需要，贯穿于其一生的学习是（）。

A.终身学习

B.阶段性学习

C.自学考试

D.学历教育

【答案】：A

【解析】该题主要考察对不同学习概念的理解。社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展，需要贯穿一生的学习方式。终身学习强调的是一个人在一生中持续不断地进行学习，以适应社会的不断变化和个人发展的需求，符合题目中“贯穿于每个人一生”的描述。阶段性学习是在特定阶段进行的学习，并非贯穿一生，不能满足题目要求。自学考试是一种考试形式，主要是通过个人自学并参加国家组织的统一考试来获得学历，它不属于贯穿一生的学习方式。学历教育通常是指在学校等教育机构接受系统学习，以获取相应学历证书，也是在特定阶段进行的，并非贯穿一生。所以正确答案是终身学习。

2、协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，下列不属于协商民主的是（）。

A.某市政协向市政府反映某工厂污水处理不当的问题

B.某市政府就某地绿化方式广泛听取群众的意见

C.某市市民参加水价改革听证会

D.某市市长就交通堵塞问题与相关部门协商

【答案】：D

【解析】协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，它强调在决策前和决策过程中进行广泛协商，达成共识。向政府反映问题不属于协商民主，这只是一种信息反馈的途径，没有体现决策过程中的广泛协商。广泛听取群众意见，群众参与水价改革听证会，相关人员就交通堵塞问题进行协商，这些都涉及到决策过程中不同主体之间的互动和交流，是通过协商来达成共识或做出决策，属于协商民主的体现。所以不属于协商民主的是向市政府反映某工厂污水处理不当的问题。

3、下列哪一项所表述的过程与平均利润形成的过程不是同时进行的（）。

A.劳动力成为商品的过程

B.剩余价值向利润转化的过程

C.各部门资本家通过竞争重新瓜分剩余价值的过程

D.价值转化为生产价格的过程

【答案】：B

【解析】本题可根据平均利润形成过程的相关知识，对各内容进行逐一分析。平均利润是通过各部门之间的竞争，资本在不同部门之间自由转移，使各部门的利润率趋于平均化而形成的。平均利润形成的过程，同时也是价值转化为生产价格的过程。生产价格是由生产成本加平均利润构成的，随着平均利润的形成，商品的价值就转化为生产价格，二者是同一过程的不同表现。平均利润形成的过程，也是各部门资本家通过竞争重新瓜分剩余价值的过程。不同生产部门的资本家为了获得更高的利润率，会展开激烈的竞争，资本会从利润率低的部门转移到利润率高的部门，从而使得各部门的利润率趋于平均，实现剩余价值的重新分配。剩余价值向利润转化是平均利润形成的基础，在剩余价值转化为利润的基础上，不同部门的利润才会在竞争的作用下形成平均利润，所以剩余价值向利润转化的过程与平均利润形成的过程密切相关。而劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，是资本主义生产的基础，它主要涉及到资本主义生产关系的建立，与平均利润形成的过程并非同时进行。综上，答案是劳动力成为商品的过程。

4、人们对行政领导的服从是（）。

A.对领导者合法权力的服从

B.对领导者个人的服从

C.对领导集体的服从

D.人身依附

【答案】：A

【解析】人们对行政领导的服从主要是对领导者合法权力的服从。合法权力是行政领导凭借其职位所拥有的法定权力，这种权力是组织赋予的，具有权威性和合法性。当领导者依据合法权力行使职责时，下属基于组织的规定和制度要求而服从，以保障组织的正常运转和目标实现。而对领导者个人的服从，如果只是基于个人特质而非合法权力，可能缺乏稳定性和规范性。对领导集体的服从，重点强调的是集体，但行政领导服从的核心基础还是合法权力。人身依附是封建或不合理的关系模式，与现代行政领导所要求的基于合法权力的服从有着本质区别。所以人们对行政领导的服从是对领导者合法权力的服从。

5、权利和利益在法律层面是紧密相连、不可分割的，权利指的是法律所认可并加以保护的（）。

A.目的

B.利益

C.手段

D.形式

【答案】：B

【解析】权利和利益在法律语境下紧密相连，权利本质上是法律对特定内容的承认与保护。法律存在的一个重要目的是保障社会主体的正当利益，当某种利益被法律所承认和保护时，它就以权利的形式表现出来。从目的角度看，权利是为了实现某种利益，而不是法律所承认和保护的目的；手段是达成目的的方法，权利本身并非实现某种抽象目标的手段；形式是事物存在的外在表现，权利也并非单纯的外在形式。所以法律所承认和保护的应是利益。

6、十九大报告指出，坚持全面深化改革，吸收人类文明有益成果，构建（）的制度体系，以充分发挥我国社会主义制度优越性。

A.科学性、发展性