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2025年高职社会工作(小组工作)试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)
班级______姓名______
一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题的备选项中,只有1个最符合题意)
1.小组工作的()是开展小组工作实务的基础。
A.类型划分与确定
B.成员招募
C.需求评估
D.方案制订
2.旨在改善人际关系的小组是()。
A.治疗小组
B.成长小组
C.支持小组
D.教育小组
3.小组工作治疗模式也称作()。
A.临床模式
B.康复模式
C.解决个人问题作为目标的模式
D.以上都是
4.小组工作的()阶段,小组组员对小组产生认同,小组的规范也开始形成。
A.准备
B.开始
C.中期转折
D.后期成熟
5.小组工作中期转折阶段,小组及组员呈现出的特点不包括()。
A.矛盾的心理与行为特征
B.角色竞争中的冲突
C.小组关系结构的弱化
D.组员对小组充满信心和希望
6.小组工作后期成熟阶段,小组的关系结构已经形成,小组的凝聚力达到了()状态。
A.较高
B.中等
C.较低
D.最弱
7.小组工作结束阶段,社会工作者的任务不包括()。
A.处理组员的离别情绪与感受
B.协助组员保持小组经验
C.做好小组评估
D.促进组员的成长
8.()是小组工作不同阶段的目标和要求,是不同阶段任务的具体化。
A.沟通目标
B.过程目标
C.实质目标
D.需求目标
9.小组工作中,()更强调小组组员之间的平等及个体独立性。
A.社会目标模式
B.治疗模式C.互动模式
D.发展模式
10.小组工作的()是小组工作者辅助引导小组组员互动的基本手段。
A.沟通和互动技巧
B.控制小组进程技巧
C.小组会议技巧
D.策划小组活动技巧
二、多项选择题(总共5题,每题5分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得1分)
1.小组工作的类型划分与确定,是开展小组工作实务的基础。其划分标准包括()。
A.小组目标
B.服务对象特点
C.小组形成方式
D.小组结构
E.组员间的联系
2.成长小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己,以下属于成长小组的有()。
A.青少年野外拓展训练营
B.单亲家庭自强小组
C.为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”
D.针对吸毒人员的“同伴治疗小组”
E.大学生人际交往小组
3.小组工作治疗模式的理论基础主要源于()。
A.精神医学
B.心理学
C.社会学
D.系统论
E.行为修正理论
4.小组工作开始阶段,社会工作者的任务包括()。
A.协助小组组员彼此认识以消除陌生感
B.帮助小组组员厘清对小组的期望
C.讨论保密原则和建立契约
D.制定小组规范
E.营造信任的小组气氛
5.小组工作中期转折阶段,社会工作者需要处理的工作包括()。
A.处理抗拒行为
B.协调和处理冲突
C.保持组员对整体目标的意识
D.协助组员重新建构小组
E.适当控制小组的进程
三、判断题(总共10题,每题2分,判断下列各题的正误,正确的在题后括号内打“√”,错误的打“×”)
1.小组工作是一种社会工作的专业方法,它由社会工作者策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享来达到小组目标,进而帮助个人增强社会功能。()
2.支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。()
3.小组工作治疗模式关注小组组员的心理和行为问题,强调通过小组活动来解决组员的问题,促进组员的改变和成长。()
4.在小组工作准备阶段,社会工作者的主要任务之一是招募组员。()
5.小组工作开始阶段,社会工作者要建立有利于服务对象积极表达的关系模式。()
6.小组工作中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比开始阶段有所加强。()
7.小组工作后期成熟阶段,小组的权力结构开始向组员转移。()
8.小组工作结束阶段,社会工作者应鼓励组员独立地完成工作,而不要相互依赖。()
9.沟通目标是小组工作不同阶段的目标和要求,是不同阶段任务的具体化。()
10.小组工作的互动模式注重通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长。()
四、简答题(总共3题,每题10分,每题的答题字数在150字到200字之间)
1.简述小组工作治疗模式的特点
2.简述小组工作中
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