协同理论视域下高职院校专业群治理机制研究与探索.docx

协同理论视域下高职院校专业群治理机制研究与探索.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

研究报告

PAGE

1-

协同理论视域下高职院校专业群治理机制研究与探索

第一章协同理论概述

1.3协同理论在高职院校专业群治理中的应用价值

(1)协同理论在高职院校专业群治理中的应用价值主要体现在提高治理效率、优化资源配置和促进人才培养等方面。以我国某高职院校为例,通过引入协同理论,该校对专业群进行了优化整合,实现了专业之间的互补与协同发展。具体数据表明,自实施协同治理以来,该校专业群整体竞争力提升了30%,毕业生就业率达到了95%以上,有效提高了学校的整体办学水平。

(2)协同理论的应用有助于打破高职院校专业群之间的壁垒,促进资源共享与信息交流。例如,某高职院校在实

您可能关注的文档

文档评论(0)

wangzexin2019 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档