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人民版·二年级上册
项目五我的物品我整理
第二课时整理抽屉
01
教学目标
活动过程
02
拓展天地
03
课程小结
04
目录
01
教学目标
教学目标
劳动观念：知道定期整理抽屉是自我管理、保持学习整洁的重要劳动。
劳动能力：会按“清空—分类—取舍—归位”四步整理抽屉，能合理利用分隔盒或收纳盒。
劳动精神：不怕重复、坚持到底，体验“杂乱变有序”的成就与轻松。
劳动习惯与品质：用后立即归位、定期复查，养成有序、自律、不浪费的好习惯。
4
02
活动过程
新课导入
比一比：抽屉整理前和整理后有什么区别？
新课导入
想一想：收纳整理时为了什么？
新课导入
想一想
今天，我们一起来整理一下你的
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