2025中国人民大学公共管理学院招聘2人笔试参考题库及答案解析.docxVIP

2025中国人民大学公共管理学院招聘2人笔试参考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中因操作失误导致重大安全事故，公司依据规章制度给予其开除处分。张某不服，向劳动仲裁委员会申请仲裁。劳动仲裁委员会应如何处理此案？（）

A、直接撤销公司的开除处分

B、要求公司提供事故调查报告并重新作出决定

C、仅调解双方矛盾，不得作出最终裁决

D、确认公司开除处分的合法性

答案：B

解析：根据《劳动争议调解仲裁法》第三十九条，劳动争议仲裁委员会认为仲裁申请不符合受理条件的，应当书面通知申请人不予受理，并说明理由。对于劳动争议案件，仲裁委员会应当全面审查争议事实和证据，必要时可要求当事人补充材料或重新作出决定。B项正确，劳动仲裁委员会应要求公司提供事故调查报告，并依据事实和法律重新作出决定。A项错误，仲裁委员会无权直接撤销公司的处分决定。C项错误，仲裁委员会有权作出最终裁决，而非仅调解。D项错误，仲裁委员会需审查处分的合法性，而非直接确认。故选B。

2．某村集体土地被征收，村民李某认为补偿标准过低，拒绝签订补偿协议。政府工作人员多次上门沟通，李某仍坚持己见。政府可采取何种措施？（）

A、强行征收土地并补偿

B、将李某行政拘留

C、申请法院强制执行补偿协议

D、组织村民代表调解补偿问题

答案：C

解析：根据《土地管理法》第四十四条，征地补偿争议由县级以上人民政府协调处理；协调不成的，由人民政府作出处理决定。对处理决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。若补偿协议达成后一方反悔，另一方可申请法院强制执行。C项正确，若调解不成，政府可申请法院强制执行补偿协议。A项错误，土地征收需依法进行，不得强行征收。B项错误，政府无权对村民采取行政拘留措施。D项错误，调解仅是辅助手段，若调解不成仍需通过法定程序解决。故选C。

3．某行政机关作出一项行政许可决定后，被许可人发现该决定存在明显不当。被许可人可采取何种救济措施？（）

A、直接向该行政机关的上级机关投诉

B、在法定期限内申请行政复议

C、直接向法院提起行政诉讼

D、先申请行政复议，对复议决定仍不服再起诉

答案：B

解析：根据《行政复议法》第十二条，公民、法人或者其他组织对行政机关的具体行政行为不服的，可以申请行政复议。被许可人对行政许可决定不服，应先申请行政复议。B项正确，被许可人可在法定期限内申请行政复议。A项错误，投诉并非法定救济途径。C项错误，应先申请行政复议。D项错误，行政复议并非起诉的前置程序。故选B。

4．某企业因环境污染被环保部门处罚，企业不服处罚决定，向法院提起行政诉讼。法院在审查中发现该企业存在其他未解决的行政处罚争议，应如何处理？（）

A、驳回企业的起诉

B、中止审理并告知企业先解决其他争议

C、合并审理该企业的所有行政处罚争议

D、将案件移交环保部门重新调查

答案：B

解析：根据《行政诉讼法》第五十一条，人民法院发现其他行政争议涉及同一事实的，可以合并审理。若企业存在其他未解决的行政处罚争议，法院可中止审理，并告知企业先解决其他争议。B项正确，法院应中止审理并告知企业处理其他争议。A项错误，法院应审查处罚决定的合法性，而非直接驳回起诉。C项错误，合并审理的前提是争议涉及同一事实，若非同一事实应分别审理。D项错误，法院无权将案件移交行政机关。故选B。

5．某博物馆举办“中华传统工艺”展览，展品包括剪纸、陶瓷等非物质文化遗产。这些展品在展览过程中可能因观众接触而受到损害。博物馆应如何保护展品？（）

A、仅设置警示标志，允许观众近距离触摸展品

B、限制观众数量，并配备专业人员进行看护

C、完全封闭展品，禁止观众参观

D、允许观众拍照，但禁止使用闪光灯

答案：B

解析：博物馆在举办展览时，既要保证展品安全，又要兼顾观众参观体验。限制观众数量并配备专业人员看护，既能减少展品受损风险，又能保证展览顺利进行。B项正确，这是较为合理的保护措施。A项错误，允许观众近距离触摸展品会增加展品受损风险。C项错误，完全封闭展品会降低展览效果。D项错误，仅禁止使用闪光灯无法有效保护展品。故选B。

6．某中学组织学生参观历史博物馆，讲解员在介绍某历史事件时使用了较为夸张的语言，导致部分学生产生误解。学校应如何处理此事？（）

A、要求讲解员立即停止讲解，但不追究其责任

B、向学生道歉并解释事件的正确说法

C、将讲解员解雇，并追究其法律责任

D、要求讲解员参加培训，提高讲解水平

答案：B

解析：讲解员在介绍历史事件时应准确客观，若因讲解不当导致学生误解，学校应及时纠正并向学生道歉，确保学生获得正确的历史知识。B项正确，这是最恰当的处理方式。A项错误，未追究讲解员责任不利于规范讲解行为。C项错误，解