5.2 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度.pptxVIP

5.2 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度.pptx

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第三单元;;课堂导学;学习任务;1.[邯郸模拟]在学习“我国的政治制度”时,老师向同学们展示了如下资料。由此推断,他们学习的制度是()

?

A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度

C.基层群众自治制度

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;2.八年级(3)班计划开展模拟政协活动,以下是他们整理的关于政协的相关知识,其中有误的是()

A.人民政协是多党合作和政治协商的重要机构

B.人民政协是由各民主党派组成的国家机关

C.人民政协是国家治理体系的重要组成部分

D.人民政协是人民民主的重要实现形式;3.[北京东城区期末]中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议期间,各民主党派和无党派人士围绕“人工智能伦理治理”“绿色低碳转型”等议题提交提案,并通过分组讨论提出建议。这体现了人民政协()

①参政议政,建言献策 ②积极履职,促进国家发展、人民幸福

③行使提案权,推进科学民主决策

④民主监督,依法行使国家权力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;点拨:材料中政协委员提交提案、讨论建议,属于参政议政的具体表现,①符合题意;人民政协通过建言献策履行职能,促进国家发展、人民幸福,②符合题意;提案权是人大代表的职权,政协委员的提案是参政议政的表现,而非“行使提案权”,③说法错误;人民政协的民主监督职能不涉及“行使国家权力”,国家权力由人民代表大会行使,④说法错误。故选A。;4.河北人文·社会热点河北省政协围绕京津冀产业协作,牵头承办京津冀政协主席联席会议,提出打造产业合作共建新机制建议;就盐碱地综合利用开展专题协商,推动相关问题解决;围绕加强城乡环境卫生整治开展专项民主监督活动。河北省政协这样做的意义在于()

①反映民意,集中民智 ②促进决策科学民主化

③反对分裂,推进统一 ④发挥基层民主的优势

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;5.学校开展“模拟政协”活动,同学们从中体验人民政协的提案形成过程,了解人民政协的组织形式和议事规则,感悟中国特色社会主义政治制度。下列适合作为“模拟政协”活动内容的是()

A.听取政府工作报告,??定法律

B.制定关于光伏发电行业税收优惠的政策

C.任命或罢免政府机构各部门领导人员

D.商议关于方言文化传承与保护的提案稿;点拨:人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能,商议关于方言文化传承与保护的提案稿属于履行相关的职能,D符合题意;人大需要听取政府工作报告,制定法律,A不符合题意;人民政协是爱国统一战线组织,不是国家机关,所以不能制定相关政策或者任命罢免相关领导人员,B、C不符合题意。故选D。;6.(9分)行远中学模拟政协社团开展了调研活动,以深入了解人民政协,并记录了以下镜头:;(1)请梳理人民政协推进工博馆建设的履职流程,并将镜头序号填写到括号内。(3分);(2)在开展研讨活动时,社团成员表达了自己的观点,请补充完整。(2分);(3)社团准备撰写调研报告,主题拟定为“人民政协为人民”。请结合材料,综合运用所学知识,阐述拟定该主题的理由。(4分)

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