2024年陕西开放大学师资及辅导员招聘考试真题.pdfVIP

2024年陕西开放大学师资及辅导员招聘考

试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.知识迁移能力

B.远大理想

C.持之以恒的毅力

D.自主学习能力

【答案】：D

2.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A县

B.校

C.区

D.市

【答案】：D

3.高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初辅导员一般工作年限为（），经过规定入

职培训并取得相应证书

A.1-3年

B.4-5年

C.6-7年

D.8-9年

【答案】：A

4.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.开设相关课程

B.心理普查

C.心理咨询

D.个体教育

1/12

【答案】：A

5.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.罚款

B.撤销教师资格

C.警告

D.拘役

【答案】：D

6.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.首要

B.重要

C核心

D.主导

【答案】：C

7.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.教学相长

B.循序渐进

C.因材施教

D.防微杜渐

【答案】：C

8.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活

动是（）o

A.知识理解

B.知识巩固

C.知识感知

D.知识应用

【答案】：A

9.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。

A.学为人师，行为示范

B.严于律己，勇于自责

C.言行一致，身体力行

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D.以上都是

【答案】：A

10.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.管理的角色

B.育人的角色

C•研究的角色

D.代理的角色

【答案】：A

11.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

D.以德修身，率先垂范

【答案】：B

12.当一个教师经常关注“学生能否听我的？〃“领导同事如何看我？等问题时，说明这个

教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注自我感受阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注生存阶段

【答案】：D

13.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意

识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学设计

B.教学监控

C.教学反思

D.教学计划

【答案】：B

14.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。

A.人格威信

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B.专业能力

C.管理威信

D.社会威信

【答案】：A

15.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进

行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.自我实现模式

B.学校推动模式

C.校本培训模式

D.派出培训模式

【答案】：B

16.提出爱情三元理论的心理学家是（）o

A.赫洛克

B.霍妮

C.斯滕伯格

D.霍尔

【答案】：C

17.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。

A.个案法

B.谈话法

C.测验法

D.产品分析法

【答案】：A

18.对教师道德行为的论述错误的是（）o

A.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择

B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界

C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择

D.教师道德行为可以分为