2025四川遂宁考试招聘社区工作者29人备考题库含答案详解(完整版).docxVIP

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2025四川遂宁考试招聘社区工作者29人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当()时,总需求曲线更平缓。

A.投资支出对利率变化较敏感

B.支出乘数较小

C.货币需求对利率变化较敏感

D.货币供给量较大

【答案】:A

【解析】总需求曲线平缓意味着利率变动导致总需求变动幅度大。投资支出对利率变化敏感时,利率小变动会使投资大幅改变,进而总需求变动大,所以此时总需求曲线更平缓。

2、()是指依法由任免机关在其任免权限内,通过决定或命令直接委派所需人员担任某种行政领导职务的制度。

A.选任制

B.聘任制

C.考任制

D.委任制

【答案】:D

【解析】本题描述的是一种公务员任用制度,关键在于明确该制度是由任免机关在其任免权限内,通过决定或命令直接委派人员担任行政领导职务。选任制是指通过选举产生的方式来确定任用对象的任用方式,一般适用于需要体现民意或代表性的职务,由代表或选民选举决定人员任职,并非通过任免机关直接委派,不符合题意。聘任制是机关根据工作需要,经省级以上公务员主管部门批准,对不涉及国家秘密的专业性较强的职位和辅助性职位,按照平等自愿、协商一致的原则以合同方式聘用工作人员的任用方式,不是通过决定或命令直接委派人员,不符合题意。考任制是指用人单位或主管部门根据工作需要,公布范围条件,根据统一标准经过公开考试,识别、选拔领导干部的制度,重点在于通过考试选拔,并非直接委派,不符合题意。委任制是指依法由任免机关在其任免权限内,通过决定或命令直接委派其所需人员担任某种行政领导职务的制度,与题干描述相符。所以答案是委任制。

3、下列物品中不属于商品的是()。

A.收购站收购的废品

B.XX公司出售山洞里流出的天然矿泉水

C.某父母为子女购买的电冰箱

D.某同学赠给同学的礼品

【答案】:D

【解析】商品是用于交换的劳动产品。收购站收购废品、公司出售矿泉水都是交换行为,父母买冰箱是交换所得,而同学赠送礼品未用于交换,所以不属于商品。

4、BBC的纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》使杜甫成为“国际网红”,其忧国忧民的家国情怀引发了不少西方人的情感共鸣,这说明()。

A.中华文化具有包容性

B.文化是民族的又是世界的

C.东西方文化趋势融合

D.中华民族的文化源远流长

【答案】:B

【解析】本题可依据各选项所涉及的文化相关概念,结合题目中所描述的现象进行分析判断。题目中提到BBC的纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》让杜甫成了“国际网红”,且杜甫忧国忧民的家国情怀引发了不少西方人的情感共鸣。这表明杜甫所代表的中华文化中的家国情怀这一元素,既具有中华民族文化的特色,属于中华民族文化的一部分,体现了文化是民族的;同时又能被西方人所接受和产生共鸣,在世界范围内得到传播和认可,体现了文化是世界的。中华文化的包容性强调的是求同存异和兼收并蓄,即能与其他民族的文化和睦相处,吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。而题目中主要强调的是中华文化能引发西方人的共鸣,并非体现中华文化对其他文化的吸收和包容,所以不能得出中华文化具有包容性的结论。东西方文化在交流过程中会有相互影响和融合的趋势,但题目中仅提及杜甫的家国情怀引发西方人的共鸣这一孤立现象,不能仅凭此就推断出东西方文化呈现出融合的趋势。中华民族文化源远流长主要强调中华文化历史悠久,一脉相承。而本题重点在于中华文化得到西方人的认可和共鸣,并非突出中华文化的历史传承性。综上所述,该现象说明文化是民族的又是世界的。

5、利息的本质是()

A.剩余价值的特殊转化形式

B.使用借贷资本支付的报酬

C.借贷资本的所有权的产物

D.具有自身特殊的运作形式

【答案】:A

【解析】本题可从利息的来源与本质特征等方面对各描述进行分析。利息是职能资本家使用借贷资本而让渡给借贷资本家的一部分剩余价值。在资本主义生产方式下,借贷资本家把货币资本贷给职能资本家使用,职能资本家运用这笔资本从事生产经营活动获得利润,然后将其中一部分以利息的形式支付给借贷资本家。从本质上来说,利息是剩余价值的特殊转化形式。因为利润是剩余价值的转化形式,而利息是利润的一部分,所以利息归根结底来源于工人创造的剩余价值。使用借贷资本支付的报酬,这只是利息的表现形式,它只是说明了借贷关系中支付利息这一经济现象,但没有揭示出利息的本质。借贷资本的所有权本身并不会直接产生利息,利息是在资本的运动过程中,通过剩余价值的分割而产生的,所以不能说利息是借贷资本所有权的产物。利息具有自身特殊的运作形式,这描述的是利息在经济活动中的表现形式和运行特点,并非是对利息本质的界定。综上,利息的本质是剩余价值的特殊转化形式。

6、科学发展观形成的现实依据是()。

A.我国社会主义初级阶段的基本国情

B.我们经济社会发展的阶段性特征

C.我国社会主义建设

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