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;教师如何做课题研究？;（一）教育科学研究的思维过程
选题（研究内容）
设计（研究思路）
实施（搜集资料）
分析（形成理论）
表述（成果表达）
;（二）教育科研的操作过程;（三）课题研究的基本方法;课题研究是面向教育教学实践、相对规范的、科学的研究。好的课题研究的特征：
选题富有价值，创新实用性高
研究目的明确，研究内容具体
研究思路清晰，研究方向正确
研究方法得当，资料搜集详实
研究过程全面，具体工作扎实
;二、学会选择和确定研究课题;选题的意义;（二）选题的途径;（二）选题的途径;（二）选题的途径;（三）选题的原则;;教育问题：是具体的、个别的教育问
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