四川农商联合银行2026年校园招聘30人备考题库及答案详解1套.docxVIP

四川农商联合银行2026年校园招聘30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据刑法规定，因单个罪行被判处有期徒刑时，最高可判处的年限是（）。

A.15年

B.20年

C.25年

D.30年

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定，有期徒刑的期限，除本法第五十条、第六十九条规定外，为六个月以上十五年以下。这意味着，因单个罪行判处有期徒刑，在一般情况下，根据刑法规定最高可判处的年限是十五年。所以本题正确答案是十五年。

2、我国《刑法》第三十七条规定：“对于犯罪情节轻微不需要判处刑罚的，可以免予刑事处罚，但是可以根据案件的不同情况，予以训诫或者责令具结悔过、赔礼道歉、赔偿损失，或者由主管部门予以行政处罚或者行政处分。”该条款规定的是（）。

A.对犯罪主体实行刑罚处罚的强制方法

B.单纯宣告被告人的行为构成犯罪

C.不追究行为人的刑事责任

D.对犯罪主体适用实体上的非刑罚处罚方法

【答案】：D

【解析】题干中我国刑法第三十七条规定对于犯罪情节轻微不需要判处刑罚的，可以免予刑事处罚，但可根据不同情况给予训诫、责令具结悔过、赔礼道歉、赔偿损失，或者由主管部门予以行政处罚或行政处分。这并非是对犯罪主体实行刑罚处罚，因为已经免予刑事处罚，所以不是一种刑罚处罚的强制方法。单纯宣告被告人行为构成犯罪，重点在于宣告构成犯罪这一事实，而题干强调的是免予刑事处罚后给予一系列处理措施，并非单纯宣告。不追究行为人的刑事责任表述错误，因为认定犯罪情节轻微免予刑事处罚也是在追究刑事责任的框架内，只是不进行刑罚处罚。而这种免予刑事处罚后所采取的训诫、责令具结悔过等一系列措施，是对犯罪主体适用实体上的非刑罚处罚方法。所以该条款规定的是对犯罪主体适用实体上的非刑罚处罚方法。

3、在管理对象和内容不变的情况下，下列说法正确的是（）。

A.管理幅度与管理层次成正比

B.管理幅度与管理者的能力无关

C.管理层次与管理效率成反比

D.管理幅度与下属人员的能力无关

【答案】：C

【解析】在管理对象和内容不变的情况下，逐一分析各说法。管理幅度与管理层次的关系是成反比而非成正比，当管理幅度增大时，管理层次相应减少；当管理幅度减小时，管理层次相应增多。管理者的能力与管理幅度是有关联的，能力强的管理者能够有效管理更多的下属，管理幅度相对较大；能力弱的管理者则管理幅度相对较小。管理层次与管理效率通常成反比，管理层次越多，信息传递的环节就越多，信息失真的可能性就越大，管理效率就会越低；反之，管理层次越少，信息传递顺畅，管理效率相对较高。下属人员的能力也会影响管理幅度，下属能力强、工作自觉性高、工作经验丰富，管理者的管理幅度可以适当增大；反之，管理幅度则需要减小。综上，说法正确的是管理层次与管理效率成反比。

4、下列关于该公文标题的说法正确的是（）。

A.两个发文机关之间应加顿号

B.“××市科技局”应写成“市科技局”

C.“公布”应该为“公示”

D.“通知”应改为“通告”

【答案】：D

【解析】两个发文机关之间一般不加顿号，用空格分隔，所以“两个发文机关之间应加顿号”说法错误；公文标题中发文机关应使用全称或者规范化简称，“××市科技局”不能随意写成“市科技局”，所以“‘××市科技局’应写成‘市科技局’”说法错误；“公布”通常指公开发布、使大家知道，“公示”是指事先预告群众周知，用以征询意见、改善工作，这里根据语境“公布”使用恰当，“公布”改为“公示”不合理；“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，此公文更符合通知的适用范围，将“通知”改为“通告”不合适。

5、世界上大部分国家的收入分配结构呈现“金字塔型”。调整国民收入分配结构，需构建经济学上推崇的“橄榄型”收入分配结构，也就是低收入和高收入群体相对较少、中等收入群体占绝大多数的收入分配结构。下列选项中，关于“橄榄型”收入分配结构意义表述不正确的是（）。

A.有利于维护社会的持续稳定

B.有利于加快文化的进步

C.有利于使社会成员的整体收入差距缩小

D.有利于资源优化配置

【答案】：B

【解析】构建“橄榄型”收入分配结构，低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大多数，意味着社会成员的整体收入差距缩小，这有助于减少因贫富差距过大引发的社会矛盾和不稳定因素，进而维护社会的持续稳定。同时，合理的收入分配结构能使资源得到更有效的配置，避免资源过度集中于少数群体或领域，提高资源利用效率，促进经济健康发展。而“橄榄型”收入分配结构主要涉及经济领域中收入分配方面，与加快文化进步并无直接的逻辑联系，所以“有利于加快文化的进步”并非其意义所在。

6、“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了下列哪一观点？（