五年级数学期中复习试题.docxVIP

五年级数学期中复习试题

同学们，期中考试的脚步渐渐近了。数学学习就像盖房子，每一块知识的砖瓦都至关重要。为了帮助大家更好地回顾半个学期以来所学的内容，查漏补缺，我们特别精选了这份期中复习试题。希望通过这份试题，大家能巩固基础知识，熟悉各类题型，提升解题技巧和应试能力。请大家认真对待，仔细作答，相信你一定能从中有所收获！

一、小数乘除法专项练习

小数的乘除法是本学期的重点内容之一，它不仅要求我们掌握计算方法，更要理解其算理，并能灵活运用。

(一)用心思考，准确填写。

1.0.75×2.4的积是（）位小数；3.6÷0.09的商的最高位在（）位上。

2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=()

86.4÷2.4=()

0.36×()=0.864

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78×0.99○3.78

5.42÷1.02○5.42

7.8÷0.5○7.8×2

(二)仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“×”）

1.一个数（0除外）乘以一个小于1的数，积一定比这个数小。（）

2.无限小数都比有限小数大。（）

3.3.____是一个循环小数。（）

(三)看清数据，精确计算。

1.直接写出得数。

0.25×4=

9.6÷0.3=

0.7×1.1=

5.4÷0.09=

2.列竖式计算。（带※的要验算）

2.8×3.05=

※7.83÷2.7=

4.08×0.25≈（保留两位小数）

(四)走进生活，解决问题。

1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈一共用了多少钱？

2.一间教室的面积是56平方米，用边长0.8米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？（考虑实际情况，地砖块数应为整数）

【温馨提示】：小数乘除法计算时，要特别注意小数点的位置。计算前可以先估算一下结果的大致范围，计算后要记得进行验算，确保准确性。解决问题时，要仔细审题，明确数量关系。

二、简易方程专项练习

用字母表示数、解方程以及列方程解决问题，是代数思想的初步体现，也是本学期的难点和重点。

(一)填一填，我能行。

1.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。

2.一个长方形的长是x厘米，宽是y厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

3.比m的3倍多8的数是（）；a与b的和的5倍是（）。

4.当x=（）时，方程2x+8=20的左右两边相等。

(二)精挑细选，对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面各式中，是方程的是（）。

A.3x-0.51B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.方程x÷4.5=9的解是（）。

A.x=2B.x=40.5C.x=13.5D.x=0.5

(三)解方程我最棒。（带※的要检验）

1.4x+1.2×5=24.4

2.3.6x-x=3.25

3.※2(x-3)=5.8

(四)列方程解决问题。

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有280本，比科技书的3倍还多10本。科技书买了多少本？

2.小红和小明共有邮票120张，小红的邮票张数是小明的2倍。小红和小明各有多少张邮票？

【温馨提示】：列方程解决问题的关键是找到题目中的等量关系。可以先找出题目中的“比”、“是”、“多”、“少”、“共”等关键字词，从而确定等量关系，再设未知数，列出方程。解方程时要注意书写格式，“解”字不能忘，等号要对齐。

三、多边形的面积专项练习

掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，并能灵活运用公式解决实际问题，是这部分内容的核心。

(一)基础知识我来填。

1.一个平行四边形的底是8分米，高是5分米，它的面积是（）平方分米。与它等底等高的三角形的面积是（）平方分米。

2.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，它的高是（）厘米。

3.一个梯形的上底是6米，下底是10米，高是4米，它的面积是（）平方米。

(二)我是小法官，对错我来判。

1.面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

2.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）

3.一个梯形的高不变，上底和下底都扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的2倍。（）

(三)动手算一算，求下面图形的面积。（单位：厘米）

1.一个平行四边形，底是12，高是7。

2.一个三角形，底是9，高是6。

3.