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六年级科学（单元复习）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共30分）

答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)

1.下列现象中，属于化学变化的是（）

A.水结成冰B.酒精挥发C.蜡烛燃烧D.玻璃破碎

2.放大镜的镜片特点是（）

A.中间薄边缘厚B.中间厚边缘薄C.一样厚D.一样薄

3.下列生物中，属于单细胞生物的是（）

A.蚂蚁B.草履虫C.蚯蚓D.蛔虫

4.地球自转的方向是（）

A.自东向西B.自西向东C.自南向北D.自北向南

5.下列能源中，属于可再生能源的是（）

A.煤B.石油C.天然气D.太阳能

6.下列物体中，属于导体的是（）

A.塑料B.橡胶C.铜D.陶瓷

7.下列植物中，属于裸子植物的是（）

A.杨树B.松树C.柳树D.桃树

8.下列食物中，富含蛋白质的是（）

A.米饭B.馒头C.鸡蛋D.苹果

9.下列做法中，有利于保护生态环境的是（）

A.随意丢弃垃圾B.大量使用农药C.植树造林D.捕杀野生动物

10.下列现象中，属于光的反射现象的是（）

A.小孔成像B.水中倒影C.日食D.月食

第II卷（非选择题，共70分）

1.填空题（每空2分，共20分）

（1）物质的变化可以分为物理变化和化学变化，它们的本质区别是____________________。

（2）放大镜又叫凸透镜，它能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处。放大镜的放大倍数和____________________有关。

（3）像池塘里的生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个____________________。

（4）地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互影响。生物与生物之间、生物与非生物之间形成了一个统一的整体，我们把这个整体叫做____________________。

（5）太阳能是一种清洁、无污染的能源，它可以通过____________________转化为电能。

2.判断题（每题2分，共10分）

（1）只要有证据，我们就可以推测地球的演变过程。（）

（2）放大镜的放大倍数越大越好。（）

（3）所有的生物都能进行光合作用。（）

（4）声音能在固体、液体和气体中传播。（）

（5）我们可以随意利用自然资源，不需要保护。（）

3.简答题（每题10分，共20分）

（1）请简要说明植物的光合作用对地球的重要意义。

（2）请举例说明生活中哪些地方运用了轮轴的原理。

4.材料分析题（每题10分，共20分）

材料：近年来，随着人们生活水平的提高，汽车的保有量不断增加。汽车尾气排放对环境造成了严重的污染，成为了城市空气污染的主要来源之一。为了减少汽车尾气排放，保护环境，政府采取了一系列措施，如推广新能源汽车、提高汽车尾气排放标准等。

（1）请分析汽车尾气排放对环境造成的危害。

（2）请提出一些减少汽车尾气排放的建议。

5.实验探究题（共10分）

实验名称：探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关

实验材料：电池、导线、铁钉、大头针

实验步骤：

（1）用导线绕在铁钉上，制成一个电磁铁。

（2）将电磁铁连接到电池上，用电磁铁吸引大头针，观察并记录吸引大头针的数量。

（3）改变电池的节数，再次用电磁铁吸引大头针，观察并记录吸引大头针的数量。

（4）改变导线绕在铁钉上的匝数，再次用电磁铁吸引大头针，观察并记录吸引大头针的数量。

实验记录：

|电池节数|导线匝数|吸引大头针数量|

|---|---|---|

|1节|10匝|5个|

|2节|10匝|8个|

|1节|20匝|10个|

（1）请根据实验记录分析电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。

（2）请设计一个实验来验证电磁铁的南北极与电流方向有关。

答案：

1.C

2.B

3.B

4.B

5.D

6.C

7.B

8.C

9.C

10.B

1.（1）是否有新物质生成；（2）凸度；（3）生态系统；（4）生态系统；（5）太阳能电池板

2.（1）√；（2）×；（3）×；（4）√；（5）×

3.（1）植物的光合作用为地球提供了氧气，维持了地球的大气平衡；光合作用制造的有机物是其他生物的食物来源，促进了生物的生长和繁衍；光合作用还固定了太阳能，为地球上的生物提供了能量。（2）门把手、方向盘、水龙