理工科课程中社会主义核心价值观的渗透.docx

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理工科课程中社会主义核心价值观的渗透

前言

定期开展学生对思想政治教育融入理工科课程的反馈调查，了解学生对课程内容及教学方法的看法。这一过程能够为教学改进提供依据，确保思想政治教育的有效性。

在当前全球化和信息化快速发展的背景下，理工科人才面临着复杂的伦理道德问题和社会责任。在此背景下，将思政教育融入理工科课程，有助于培养既具备扎实专业知识，又富有社会责任感和创新精神的人才，推动社会的可持续发展。

在理工科课程中，通过多元化的教学方式，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，能够有效提高学生的参与度和积极性。这些方法有助于学生在互动中理解思想政治教育

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