德州市高层次人才创新创业专项编制周转池2025年人才引进10名备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

德州市高层次人才创新创业专项编制周转池2025年人才引进10名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、使受到违法处罚的人及时得到补救，这属于行政处罚基本原则中的（）基本要求。

A.处罚法定原则

B.保障当事人程序权利原则

C.处罚与教育相结合原则

D.公正公开原则

【答案】：B

【解析】保障当事人程序权利原则要求使遭受违法处罚的人得到及时补救。处罚法定原则强调行政处罚必须严格依据法律规定进行，包括处罚设定权法定、依据法定、主体法定、程序法定等；处罚与教育相结合原则侧重于在实施行政处罚时，要注意说服教育，实现处罚和教育的双重目的；公正公开原则要求行政处罚的设定和实施要公平公正、公开透明，保障当事人的知情权等。所以使遭受违法处罚的人得到及时补救属于保障当事人程序权利原则的基本要求。

2、反腐剧《人民的名义》中，“孙连成”式懒政发人深省，这类官员拿着俸禄却不履行职责，身居官位却不积极作为，秉持“遇到矛盾绕道走，碰到困难往回走，出现难题就上交”的工作态度。要解决“为官不为”的这一顽疾，政府必须（）。

A.加强思想教育，培养危机意识

B.完善用人机制，引导为官有为

C.强化监督机制，维护市场秩序

D.简政放权，提高服务水平

【答案】：B

【解析】题目描述的是反腐剧中“孙连成”式懒政现象，即拿钱不干事、当官不作为等“为官不为”的问题，需要找出医治这种顽症政府必须采取的措施。对于加强思想教育培养危机意识，虽然思想教育有一定作用，但仅靠培养危机意识难以从根本上解决“为官不为”的顽症，它不能直接有效激励官员积极作为。完善用人机制引导为官有为，通过建立科学合理的用人机制，能从制度层面激励官员积极履行职责、主动作为。将官员的选拔、任用、考核与工作业绩紧密结合，让有能力、有担当的官员得到晋升和奖励，促使他们积极为人民服务，这是解决“为官不为”问题的关键措施。强化监督机制主要是对官员行为进行约束和规范，但维护市场秩序与解决官员“为官不为”的问题并无直接关联，不能从根本上促使官员积极履行自身职责。简政放权提高服务水平，重点在于优化政府职能和提高办事效率，与解决官员“为官不为”这一主观上不履行职责的问题没有直接的对应关系。综上所述，医治“为官不为”的顽症，政府必须完善用人机制，引导为官有为。

3、关于重力，下列说法正确的是（）。

A.房屋受到的重力是由于地球的吸引而产生的

B.地球上的物体只有静止时才受到重力的作用

C.自由下落的石块速度越来越大，说明它受到的重力越来越大

D.物体受到的重力在物体的中心上

【答案】：A

【解析】本题可根据重力的相关知识，对每个描述进行逐一分析。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。物体在地球上，无论处于何种状态，都会受到重力作用，且在同一地点，物体所受重力大小与质量成正比，质量不变，重力大小就不变；重力的作用点叫重心，形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心上，并非所有物体的重心都在中心位置。房屋受到的重力是由于地球的吸引而产生的，这符合重力的定义，该描述正确。地球上的物体无论静止还是运动，都会受到重力的作用，而不是只有静止时才受重力，此描述错误。自由下落的石块速度越来越大，是因为它受到重力作用，具有向下的加速度，从而速度不断增大，但它的质量不变，根据公式\(G=mg\)（\(G\)为重力，\(m\)为质量，\(g\)为重力加速度）可知，其受到的重力大小不变，该描述错误。物体受到的重力的作用点叫重心，只有形状规则、质地均匀的物体的重心才在它的几何中心，并非所有物体的重心都在物体的中心上，此描述错误。综上，正确描述为房屋受到的重力是由于地球的吸引而产生的。

4、我国所濒临的海洋，按照从南到北的顺序依次是（）。

A.东海、南海、渤海、黄海

B.黄海、渤海、东海、南海

C.南海、东海、黄海、渤海

D.渤海、黄海、东海、南海

【答案】：C

【解析】本题可根据我国海洋分布的地理位置，来判断从南到北各海洋的顺序。我国是一个海陆兼备的国家，东部濒临的海洋自南向北依次为南海、东海、黄海和渤海。因此，正确的顺序是南海、东海、黄海、渤海。

5、近日，中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》，就抓好网络空间道德建设提出指导意见和举措。此举旨在()

A.营造清朗的网络空间

B.提高公民科学文化素质

C.提高新闻舆论引导力

D.提高公民道德实践能力

【答案】：D

【解析】抓好网络空间道德建设的目的不是营造清朗的网络空间，该说法错误；抓好网络空间道德建设有利于提高公民思想道德素质，这种说法也是错误的；抓好网络空间道德建设不是为了提高新闻舆论引导力，此说法错误。中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》，就抓好网络空间道德建设提出指导意见和举措，旨在提高公民道德实践能力，该说