2025年龙马潭区鱼塘街道社区卫生服务中心招聘编外人员的备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2025年龙马潭区鱼塘街道社区卫生服务中心招聘编外人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、加急公文的送达与办理时限一般不超过（）。

A.12小时

B.24小时

C.2个工作日

D.3天

【答案】：D

【解析】公文根据紧急程度，可分为特急公文和加急公文。其中，加急公文的送达与办理时限一般不超过24小时。所以，该题答案是24小时。

2、昆明市教育局欲申请财政支持，拟写请示，公文的主送机关应为（）。

A.昆明市财政局

B.昆明市人民政府

C.云南省人民政府

D.昆明市人民政府、昆明市财政局

【答案】：B

【解析】请示适用于向上级机关请求指示、批准。昆明市教育局是昆明市人民政府的职能部门，申请财政支持属于请求上级批准事项，其上级机关为昆明市人民政府，所以应向昆明市人民政府进行请示。而昆明市财政局与昆明市教育局是平级单位，不是其上级机关，所以不能作为主送机关。云南省人民政府是昆明市教育局的上级的上级机关，并非直接上级，一般情况下不会越级请示。因此应选昆明市人民政府作为主送机关。

3、下列不属于公文收文处理程序的是（）。

A.签收

B.复核

C.承办

D.催办

【答案】：B

【解析】公文收文处理程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等环节。而复核是公文发文办理程序中的一个环节，主要是对已经发文机关负责人签批的公文，印发前对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核。所以复核不属于公文收文处理程序。

4、甲系某快递公司负责投递的工作人员，多次私自开拆他人快递，并将其中贵重财物占为己有。甲的行为构成（）。

A.侵犯通信自由罪

B.私自开拆邮件罪

C.盗窃罪

D.侵占罪

【答案】：C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，结合题干中甲的行为来逐一分析。私自开拆邮件罪是指邮政工作人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的行为。该罪仅要求邮政工作人员有私自开拆邮件的行为即可构成，不要求具有非法占有的目的。本题中甲是快递公司负责投递的工作人员，属于邮政工作人员范畴，虽然有多次私自开拆他人快递的行为，但题干强调其将其中贵重财物占为己有，其行为不能单纯认定为私自开拆邮件罪。侵犯通信自由罪是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯公民通信自由权利，情节严重的行为。该罪的主体是一般主体，并非邮政工作人员，且侵犯的对象主要是信件，而本题中甲是快递公司工作人员，且侵犯的对象是快递，所以甲的行为不构成侵犯通信自由罪。盗窃罪是指以非法占有为目的，盗窃公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。本题中甲以非法占有为目的，将他人快递中的贵重财物占为己有，其行为符合盗窃罪的构成要件。侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。侵占罪的对象是代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物，而本题中快递并非甲代为保管的财物、遗忘物或埋藏物，所以甲的行为不构成侵占罪。综上，甲的行为构成盗窃罪。

5、下列属于总结特点的是（）。

A.预设性

B.理论性

C.约束性

D.法定性

【答案】：B

【解析】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。它需要在实践的基础上进行提炼和升华，将具体的实践活动上升到理论的高度，以便从中找出经验和教训，指导未来的工作，所以具有理论性。预设性通常不是总结的特点，总结是对已发生事情的回顾和分析，并非预先设定。约束性一般指某些规则、制度等对行为的限制，总结不具有这样的特性。法定性通常是法律法规等文件所具有的特性，总结也不属于法定范畴。所以总结的特点是理论性。

6、税率作为调节社会经济运行的重要经济杠杆，提高税率通常将（）。

A.增加政府的财政支出

B.抑制投资有利于防止经济过热

C.抑制投资，刺激消费

D.提高税收管理的效率

【答案】：B

【解析】税率作为重要的经济杠杆，对社会经济运行产生着多方面影响。提高税率意味着企业和个人需要缴纳更多的税款，这会使企业和个人用于投资的资金相应减少，从而抑制投资行为。而经济过热往往伴随着过度的投资和市场的过度活跃，抑制投资有助于防止经济过热，维持经济的稳定运行。提高税率会增加政府的财政收入，而非财政支出，财政支出受多种因素影响，并非由税率直接决定。提高税率会使消费成本增加，人们的可支配收入减少，从而抑制消费，而非刺激消费。税收管理的效率与税收征管制度、技术手段以及税务人员的专业水平等相关，与税率的高低并无直接关联。所以提高税率通常将抑制投资有利于防止经济过热。

7、“努力实现以人为本，全面协调可持续的科学发展”这句话是科学发展观关于（）的科学回答。

A.可持续发展

B.实现什么样的发展

C.解放和发展生产力

D.以人为本

【