2024年中考语文一轮复习基础考点精讲精练专项汇编-专题08 古代诗歌阅读鉴赏(含解析 考点讲解).pdfVIP

2024年中考语文一轮复习基础考点精讲精练专项汇编-专题08

古代诗歌阅读鉴赏(含解析考点讲解)

一、古诗鉴赏

（一）《观沧海》曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1．描绘“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”所展现的画面。（2分）

【答案】海岛上树木繁茂，各色花草郁郁葱葱，给人以生机盎然之感。随着一阵萧瑟的秋风，海面上涌起

滔天的波浪，汹涌起伏。

【解析】此题考查学生描绘诗句画面能力，要求学生在理解诗句的基础上，展开合理的联想与想象，描绘

诗句的画面，切忌翻译诗句的意思。在做这类题目时，首先要找准诗句中出现的意象，然后给意象加上合

适的修饰语，最后借助一定的修辞手法，连词成句即可。

2．这首诗表现的作者的思想感情是什么？（2分）

【答案】表现了作者虽年老而又想统一中国建功立业的雄心壮志和博大胸襟。

【解析】此题考查学生对写作手法及思想感情的理解能力。理解诗句所表达的情感，一是间接的从诗中所

描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解，三是结合诗

歌的写作背景理解。

（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）

【答案】诗人忧愁、无奈的惜别之情以及对朋友的关切之情。

【解析】此题考查学生对写作手法及思想感情的理解能力。理解诗句所表达的情感，一是间接的从诗中所

描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解，三是结合诗

歌的写作背景理解。

2.请你对“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”作简要赏析（2分）

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【答案】将我的怀念之心托付给多情的明月，让它随风伴送你一直到被贬的偏远之地吧。这句话运用了拟

人的手法，赋予明月以人的情趣，生动形象地表达了诗人忧愁、无奈的惜别之情以及对朋友的关切之情。

【解析】本题考查诗歌关键句赏析。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题

目的要求作答。

（三）《次北固山下》王湾

客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

1．描绘第二联所展现出的画面。（2分）

【答案】潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸齐平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高

挂着。

【解析】此题考查学生描绘诗句画面能力，要求学生在理解诗句的基础上，展开合理的联想与想象，描绘

诗句的画面，切忌翻译诗句的意思。在做这类题目时，首先要找准诗句中出现的意象，然后给意象加上合

适的修饰语，最后借助一定的修辞手法，连词成句即可。

2．“海日生残夜，江春人旧年。”一联，历来被人称道。请作简要赏析。（2分）

【答案】当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。在描写景物、

节令之中，蕴含着新旧更替是自然规律，旧事物孕育新事物，新事物必将取代旧事物，表现了游子的思乡

之情。把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。两句诗对偶工整，

形象生动。

【解析】本题考查诗歌关键句赏析。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题

目的要求作答。

3.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（2分）

【答案】思念故乡。

【解析】考查对诗句所表达的思想感情的把握。联系全诗，结合内容来回答。

（四）《天净沙·秋思》马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1．用自己的话描绘一下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这首小令的情景。（2分）

【答案】深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵凄冷的西风，在古道上独行。

【解析】此题考查学生描绘诗句画面能力，要求学生在理解诗句的基础上，展开合理的联想与想象，描绘

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诗句的画面，切