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多元主体参与下的导师队伍建设路径

引言

高校应建立长期有效的导师培训体系，定期举办专业研讨、实务考察及学术交流活动，帮助导师不断更新知识结构，提升教学与指导能力。鼓励导师参与社会服务与法律实践，提升其社会责任感与实践能力。

定期对团队的协同机制进行评估，以便及时发现问题并进行调整。评估内容可包括团队目标的达成情况、沟通效率及成员满意度等，确保协同机制持久有效。

导师的专业发展还受到个人发展意愿与学校支持政策的双重影响。虽然许多导师具备较强的学术背景，但在实践教学与科研能力培养方面仍需进一步提升。部分高校对导师队伍建设的重视程度不足，缺乏系统性的

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