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中国史学和历史教育的发展历程;目录;01;先秦时期史学的特点;《春秋》与《左传》的史学价值;《史记》对后世史学的影响;02;史学的定义与性质;历史唯物主义与历史唯心主义的辩论;史学研究方法论的演进;03;封建社会的历史教育特点;近现代历史教育体系的建立;现代历史教育的发展趋势;04;《资治通鉴》与司马光的历史观;明清时期的史学著作;现代史学流派的涌现;05;历史教育在国家认同中的作用;历史教育与民族精神培养;历史教育与社会责任感;06;历史真实与历史虚构的界限;历史教育中的客观性与主观性;历史教育的责任与挑战;07;数字技术与历史教育;虚拟现实在历史教育中的应用;多媒体手段对历史教育的挑战;THANKS
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