2022届高三二轮复习生物光合作用与呼吸作用题型练Word版含答案.docxVIP

光合作用与呼吸作用

1.科研人员为了探究不同氮素水平对某植物光合作用的影响，给植物施加了低氮、中氮、偏高氮、高氮4个氮素水平的氮肥，在其他条件相同且适宜的环境中培养一段时间后，测定该植物的叶绿素含量、气孔导度（气孔开放程度）、胞间CO2浓度、表观光合速率，实验结果如表所示。回答下列问题：

组别

氮素水平（mmol·L-1）

叶绿素含量（μg·cm-2）

气孔导度（mmol·m-2·s-1）

胞间CO2浓度（μL·L-1）

表观光合速率（μmol·m-2·s-1）

1

5（低氮）

86

0.68

308

19.4

2

10（中氮）

99

0.84

304

20.7

3

15（偏高氮）

103

0.85

301

21.4

4

20（高氮）

103

0.84

295

22.0

（1）该植物的表观光合速率可以用该植物单位时间内的_____表示。为了增加本实验的严谨性，需要增加一个组别，其相应处理为_____。

（2）表中显示，适当施加氮肥能够提高该植物叶绿素的含量，原因是_____。实验中常用_____（填试剂）提取植物叶片中的叶绿素。

（3）与第3组相比，第4组该植物光合速率较大，从影响光合作用的内部因素分析，原因可能是_____。在高氮水平下，若该植物出现“午休”现象，使气孔关闭，胞间CO2浓度降低，则会导致_____循环受阻。

（4）在实际生产中，若施加的氮肥浓度过高，会导致_____，从而引起“烧苗”现象。

2.为探究环境因素对水稻苗光合作用强度的影响，研究人员将水稻苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图1所示。

实验原理：装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。

实验步骤：①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20cm处，15min后观察并记录指针偏转方向和格数；③加大灯泡与装置间距离，过15min再观察记录；④连续重复步骤③。

实验结果如图2所示，回答下列问题：

(1).请为该实验拟定一个合适的课题：??????。

(2).图1装置中，A、B瓶除了水稻苗存活状态不同外，其它条件都要相同且适宜的目的是控制??????，实验过程中光照强弱可通过??????来控制。

(3).实验结果分析：

①灯泡距装置20cm处时，光合作用强度比呼吸作用强度??????。

②与B点相比，A点水稻叶肉细胞内三碳化合物含量??????(填“增加”或“减少”)。

③B、D两点的天平指针??????(填“是”或“不是”)位于刻度盘的同一侧。

3.将如图甲所示的密闭装置放在暗处较长一段时间后，开始测量装置内CO2的变化速率，之后再给予适宜恒定的光照（其他条件均适宜），测定一段时间内装置内CO2的变化速率，结果如图乙所示。实验人员另将幼苗用含氮量不同的三种培养液处理（其他条件相同且适宜），进行相同的实验，在t4时刻测得CO2减少速率的结果如图丙所示。回答下列问题：

（1）图甲中密闭装置放在暗处较长一段时间，目的是______；在t1～t2（不包含t2）时间段CO2减少速率保持不变，则细胞中产生ATP的场所是______。

（2）在t2时刻以前，由于幼苗叶绿体的类囊体不能提供______造成不能进行暗反应；与t2时刻相比，t4时刻湿润小麦种子的呼吸速率______（填“增大”“减小”或“不变”），其原因是______。

（3）若将漏斗内液体注入密闭装置中（其他条件均适宜），测量发现，短时间内幼苗叶绿体中的五碳化合物含量迅速上升，推测漏斗内液体可能为______。

（4）从图丙得到的结论是______。从光合作用角度分析其原因可能有：①______；②______。

4.下图1是某植物细胞叶绿体中发生的光合作用过程图解，图2是该植物的在一定的(非饱和)光照条件下，CO2的吸收量随温度变化的情况。请据图问答下列问题：

(1)图l中A结构的名称是________，提取光合色素的试剂是______________。

(2)假设此地白天和晚上都是12小时，则最适合该植物生长的温度范围是________℃，在此温度范围内，最适合植物生长的原因可能是_____________________________。

(3)在该光照条件下，30℃时，该植物细胞叶绿体中固定的CO2的量是_____mg/h，此时若适当增强光照，则图1中的h的浓度将__________(填“上升”或“下降”)。

(4)依据图1和图2分析，影响光合作用的外界条件有______________________(答对两项即可)等。

(5)冬季，密封的温室内容易因CO2缺乏而导致作物产量下降，生产中经常用施加农家肥的方法来增加温室内CO2的含量，原理是________________________。

5.观测长期生长在