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4.分数的意义和性质小学数学五年级下册单元专项复习五升六专用巩固卷
一．选择题（满分16分，每小题2分）
1．把一根3米长的绳子平均分成4段，每段占全长的
A．B．C．D．
2．下面四幅图，图中的阴影部分不能用表示的是
A．B．C．D．
3．的分母加上10，要使分数的大小不变，分子应该加上
A．10B．6C．5D．3
4．比大而比小的分数有个．
A．1B．2C．无数
5．下列说法正确的是
A．12是3和4的最大公因数
B．表示18是6和3的公倍数
C．3和4都是12的公因数
D．10是2、5和10的公因数
6．在，是非零自然数，当时，这个分数是真分数．
A．小于9B．大于9C．等于9D．大于等于9
7．的分子加上4，要使分数的大小不变，则分母应
A．加上4B．乘3C．乘4
8．假如，，为非零自然数），则，的最小公倍数是它们最大公因数的多少倍？
A．B．C．D．无法确定
二．填空题（满分16分，每小题2分）
9．11和33的最大公因数是，13和6的最小公倍数是．
10．已知．，那么与的最大公因数是，最小公倍数是．
11．分数单位是的所有最简真分数的和是，分母是8的最小的带分数是．
12．
用分数表示；用小数表示
用分数表示；用小数表示
13．如果一个数减去7后是7的倍数，减去8后是8的倍数，那么这个数可能是，也可能是．
14．36的因数有；24和36的公因数有，最大公因数是．
15．一个分数的分子是最小的合数，分母是奇数中最小的合数，这个分数的分数单位是它有个这样的分数单位，再加上个这样的分数单位就等于最小的质数．
16．分母是10的最大真分数是，分母是9的最小假分数是．
三．判断题（满分8分，每小题2分）
17．甲数是乙数的12倍，它们的最大公因数是乙数。
18．给的分子和分母都加上10，分数的大小不变。
19．如果、、均为整数，且，那么和的最大公因数是。
20．甲比乙多，就是甲乙。
四．计算题（满分24分，每小题6分）
21．（6分）通分．
和
和
和
和
22．（6分）先约分，再比较下面各组分数的大小．
和
和
和
23．（6分）求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数．
24和36
17和51
8和13
20和35
24．（6分）把下面的分数化成小数．
五．操作题（满分18分，每小题6分）
25．（6分）下面哪些分数比1大？把它们圈出来．
26．（6分）涂一涂，比一比．
27．（6分）小蜜蜂会采哪朵花的蜜？连一连．
六．解答题（满分18分，每小题6分）
28．（6分）一个分数约分后是，如果这个分数的分子减去18，分母减去22，约分后就可以得到一个新的分数，那么原来的分数在约分前是多少？
29．（6分）把适当的数填写在下面的圈内．
30．（6分）小红和小丽同看一本书，小红看了，小丽看了，他们谁剩的多？
4.分数的意义和性质小学数学五年级下册单元专项复习五升六专用巩固卷
参考答案
一．选择题（满分16分，每小题2分）
1．解：
答：每段占全长的．
答案：．
2．解：选项图中阴影部分表示
选项中阴影部分表示
选项阴影部分表示
选项中阴影部分表示．
答案：．
3．解：的分母加上10，由5变成15，是分母乘3，
要使分数的大小不变，分子也应该乘3，即；
答：分子应该加上6．
答案：．
4．解：、分子、分母都乘2就是、，与之间的分数有、、、、，
、分子、分母都乘3是、，与之间的分数有、、、、、、、，
因此，比大而比小的分数有无数个．
答案：．
5．解：
所以3和4都是12的因数；12是3和4的最小公倍数．
所以10是2、5和10的公倍数；
，可知18是6和3的公倍数．
答案：。
6．解：根据真分数的意义可知，
在中，是非0的自然数，当时，这个分数是真分数．
答案：．
7．解：原分数分子是2，现在分数的分子是，扩大3倍，
要使分数大小不变，分母也应扩大3倍，即分母应乘3．
答案：．
8．解：如果、是不为0的自然数），它们是相邻的自然数，则和的最小公倍数是，最大公因数是1．
则、的最小公倍数是它们的最大公因数的倍．
答案：．
二．填空题（满分16分，每小题2分）
9．解：
所以11和33的最大公因数是11；
所以13和6的最小公倍数是78；
答案：11，78．
10．解：已知，
那么和的最大公因数是
最小公倍数是．
答案：90，180．
11．解：分数单位是的最简真分数有：、、、
分母是8的最小的带分数是．
答：分数单位是的所有最简真分数的和是2，分母是8的最小的带分数是．
答案：2，．
12．解：（1）
用分数表示；用小数表示0.3
（2）
用分数表示；用小数表示0.27．
答案：，0.3，，0.27．
13．解：
答：这个数可能是56，也可能是112．
答案：56；112．
14．解：36的因数有：1、2、3、4、6、
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