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2024-2025学年广东省深圳市光明区八年级(下)期末语文试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、积累与运用
1.根据语境和拼音,填写合适的词语。
(1)面对挑战,他毫不畏惧,眼神中充满了()。
(2)这座古老的建筑,历经风雨,依然()地屹立着。
(3)在信息爆炸的时代,我们需要学会()筛选,才能获取有价值的知识。
(4)雷雨过后,空气格外()。
2.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是()
A.为了响应国家的号召,他毅然决定放弃高薪工作,投身乡村振兴的伟大事业。
B.这幅画的色彩搭配非常和谐,令人赏心悦目,令人叹为观止。
C.面对歹徒的威胁,他临危不惧,沉着冷静,最终将小偷抓获。
D.他的演讲声情并茂,妙语连珠,引得全场观众哄堂大笑。
3.下列对病句修改不正确的一项是()
A.通过这次社会实践活动,使我深刻认识到了保护环境的重要性。(删去“使”)
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。(删去“不”)
C.演出非常精彩,观众们被演员们精湛的表演所折服。
D.是否坚持锻炼,是能否拥有一个健康身体的关键。
4.给下列句子加上恰当的标点符号。
妈妈问我今天作业写完了吗我说写完了妈妈又问考试考得怎么样我说考得不错妈妈听了脸上露出了笑容
5.默写古诗文。
(1),关山度若飞。
(2),自缘身在最高层。
(3),化作春泥更护花。
(4)造物无言却有情,,每于寒尽觉春生。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成第6~9题。
《记承天寺夜游》(节选)
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
6.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)户:(2)念:(3)相与:(4)盖:
7.翻译下列句子。
(1)月色入户,欣然起行。
(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
8.结合文章内容,分析作者在文中表达的情感。
9.你认为文中“闲人”指的是什么样的人?为什么作者说“但少闲人如吾两人者耳”?
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成第10~13题。
那盏不灭的灯
李明
在我童年记忆的深处,总有一盏灯,静静地亮着,它不仅仅是一盏灯,更是一位慈爱母亲的象征。
那盏灯,是一盏普通的白炽灯,安放在客厅的正上方。每当我放学回家,推开门,昏黄的灯光便洒满整个房间,温暖而柔和。母亲总是在灯下等着我,手里拿着针线,为家里缝补衣服。灯光下,母亲的身影显得格外慈祥,她的头发在灯光的映衬下,泛着一丝银白,脸上布满了岁月的痕迹,但那双眼睛,却总是充满了对我的爱怜。
母亲是一位勤劳朴实的女性,她的一生都在为这个家操劳。白天,她要去田里劳作,回来后还要准备一桌饭菜,伺候父亲和我。晚上,她总是在灯下忙碌,不是缝补衣服,就是在灯下看书、备课(如果是教师的话)或是做些针线活。那盏灯,见证了她无数个忙碌的夜晚,也见证了她对家庭的无私付出。
记得有一次,我发了高烧,母亲急得团团转。她彻夜未眠,守在我的床边,用温毛巾一遍遍给我擦拭身体。整个夜晚,客厅里的那盏灯一直亮着,灯光仿佛也充满了力量,驱散了病痛的折磨,也照亮了母亲焦急而温柔的心。我迷迷糊糊中,总能感受到那盏灯的温暖,它像母亲的手,轻轻抚慰着我的身体和心灵。
后来,我长大了,离开了家乡,去外面求学、工作。每次回家,我总会习惯性地抬头望向客厅的灯。有时,母亲会告诉我,那盏灯坏了好几次,但她都修好了,她说:“灯坏了怕什么,修一修就好了,只要你们在家,灯就要亮着。”这句话,深深地印在我的心里。
如今,母亲已经去世了,那盏旧式的白炽灯也早已被更亮的节能灯所取代。但每当我看到家里亮着的灯,我总会想起那盏不灭的灯,想起母亲慈爱的面容,想起她为这个家付出的点点滴滴。那盏灯,已经成为了我心中永恒的温暖,永远照亮我前行的道路。
10.文章以“那盏不灭的灯”为题,有什么作用?
11.文中描写了母亲哪些方面的形象?请结合具体事例说明。
12.文中划线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?
13.结合全文,谈谈你对文章最后一段画线句子的理解。
四、写作
14.阅读下面的材料,根据要求写作。
在人生的旅途中,我们总会遇到各种各样的“光”。有照亮前路的启明星,有温暖身心的阳光,也有黑暗中引路的火把,还有那些默默奉献、不求回报的“微光”。这些光,或来
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