5.3善用法律学案秋八年级上册高效备课经典课件学案部编版.docxVIP

学科

道法

章节

5.2

学习内容

预防犯罪

学习目标

1.知道未成年合法权益受到侵害后的维权方法；明白与违法犯罪行为作斗争的原因和方法；知道诉讼的含义和类别。

理解诉讼的方式，并能正确区分；懂得与违法犯罪作斗争不要硬拼,而要智斗。

增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪作斗争的意识。逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益能力。

〔〕年级〔〕班姓名：自我态度：优/良/中得分：

【学有兴趣、学有目标、学有效果。先学后问，以学为主，学要总结】

自主学习：

〔一〕遇到侵害依法求助

1.为什么要学法用法？或：学法用法的必要性？

①在社会生活中，我们要学会用与人打交道。

②在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求，依靠法律维护自己的。

2.遇到侵害怎样依法求助？〔或：如何依法维护自己的合法权益？〕

A.要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

B.我们可以通过法律来维护合法权益。

C.受到非法侵害，可以寻求国家的。我们可以依法到等机关控告、检举，必要时可以直接向起诉，使用诉讼手段，通过讨回公正。

3.说说法律效劳和法律帮助的机构。、、、等。

4.什么是诉讼？

诉讼是在诉讼当事人参与下，依照解决纠纷和冲突的活动。

5.诉讼的地位〔或：特点、作用〕

诉讼是处理纠纷和应对侵害、、的手段，是维护合法权益的。

6.诉讼的种类：

诉讼通常分为三种类型：、、。

〔二〕有勇有谋应对违法犯罪

1.为青少年什么要同违法犯罪作斗争？〔敢于斗争〕

A.同作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的。

B.当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要依法维护正当权益。

2.青少年为什么要善于同违法犯罪作斗争？〔善于斗争〕

我们未成年人体力，心智，如果鲁莽行事，自己极易，也不利于制止违法犯罪。

3.青少年怎样善于同违法犯罪作斗争？

在面对违法犯罪时，我们要，在、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取的方式，同违法犯罪作斗争。

4.同违法犯罪作斗争的常见方法：

①及时拨打报警或争取其他成人的帮助；

②虚张声势，与违法犯罪分子；

③记住违法犯罪分子的；

④了解违法犯罪分子的；

⑤保护好。

稳固测评：

小军的父亲因意外去世,小军的叔叔以小军是未成年人为由,想侵占小军的遗产继承权。小军想依法维权,需要了解一些能够提供法律效劳和帮助的机构。以下选项中属于这样机构的有()

①法律效劳所②律师事务所③公证处④法律援助中心

A.①②④B.①②③④C.②③D.①③

2.当社会中的一些弱势群体的正当权益受到侵害的情况下,为维护权益,他们可以依靠的国家法律救济机关是()

①人民政府②人民检察院③人民公安④人民法院

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3.当我们和他人发生纠纷或受到侵害时,应该采取的最正规、最权威的手段是()

A.向人民法院提起诉讼B.向人民检察院举报C.向消费者协会投诉D.向当地公安局报案

4.(武汉中考)阅读案例,以下选项中属于民事诉讼和行政诉讼的有()

①为挽回自己的经济损失,李某将不履行合同的林某告上法庭

②胡某因商品质量问题向消费者协会投诉

③万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉

④张某因不服工商管理所的处分,向人民法院提起诉讼

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.当国家利益、公共利益受到不法侵害时,我们应该()

A.装作没有看见,保全自己最重要B.不惜一切代价上前制止

C.根据自己是否能得到好处作出选择D.敢于并善于同违法犯罪作斗争

6.误入传销组织被限制人身自由的李某,靠向窗外扔写有求救信息的纸币最终获救。对李某的这一做法,以下认识正确的有()

①说明李某懂得巧妙借助他人或社会的力量同违法犯罪作斗争

②说明李某懂得保全自己减少仿害

③是不敢同违法犯罪行为作斗争的表现④是有勇有谋的表现

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.活动探究

某校八年级(1)班召开了一次以“增强法律意识,提高自护能力〞为主题的班会,通过对案例的剖析,对学生进行法治平安教育。

【惊险一刻】中学生小明和小亮正骑着自行车起去学校。突然一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道,将小明撞倒在地。轿车司机下车查看后发现被撞倒的是一名学生,便驾车飞奔逃走。

(1)面对突如其来的事故,小亮应该怎么做?

【明辨是非】针对这一事故,路人议论纷纷。

甲:被车撞了,司机又跑了,就自认倒霉吧!

乙:如果能够找到肇事司机,就把他的车给砸了

丙:找到肇事司机后,应依法要求对方赔偿损失。

请你对以上路人的观点分别进行评析。

【知法用法】经诊断,小明小臂骨折。交警找到了肇事司机,肇事司机私下找到小明的家人,提出和解。小明的家人同