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第一部分单选题(50题)
1、以下关于我国行政区域划分的叙述,不正确的是()。
A.自治区、自治州、自治县都是民族自治地方
B.省、自治区分为自治州、县、自治县、市
C.县、自治县分为乡、民族乡、镇
D.直辖市和较大的市分为县、自治县、市;自治州分为区、县
【答案】:D
【解析】我国行政区域划分遵循相关法律法规规定。民族自治地方包含自治区、自治州、自治县等,它们是在少数民族聚居的地方设立,实行区域自治,所以该描述是正确的。省、自治区的下一级行政区划包括自治州、县、自治县、市,这是符合我国行政区域划分层次的,表述无误。县、自治县再往下划分就是乡、民族乡、镇,这种划分方式也是正确的。而直辖市和较大的市分为区、县;自治州分为县、自治县、市,并非“直辖市和较大的市分为县、自治县、市;自治州分为区、县”,该项表述错误。因此答案应选描述不正确的该项。
2、2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发文件,对“双减”工作作出了重要决策部署。“双减”是指有效减轻义务教育阶段学生过重的()。①心理负担②学习压力③作业负担④校外培训负担
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:D
【解析】“双减”政策即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。该政策于2021年7月由中共中央办公厅、国务院办公厅印发文件作出重要决策部署。心理负担并非“双减”所明确指向减轻的对象;学习压力是一个较为宽泛的概念,“双减”主要聚焦在作业和校外培训这两个具体方面。所以应选作业负担和校外培训负担。
3、对于通常需要深入贯彻、全面领会的会议,应采用()的纪要办法。
A.发言提要法
B.集中概述法
C.分项叙述法
D.提纲总结法
【答案】:C
【解析】会议纪要办法有发言提要法、集中概述法、分项叙述法等。发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理,提炼出内容要点和精神实质,然后按照发言顺序或不同内容,分别加以阐述说明,适用于需要深入贯彻、全面领会会议精神的情况。集中概述法是把会议的基本情况,讨论研究的主要问题,与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等),用概括叙述的方法,进行整体的阐述和说明,多用于小型会议,讨论的问题比较集中单一,意见比较统一的情况。分项叙述法是将会议的主要内容分成几个大的问题,然后分别加以阐述说明,适用于会期较长、讨论的问题较多的大型会议。提纲总结法并不是常见的会议纪要办法。所以对于通常需要深入贯彻、全面领会的会议应采用发言提要法。
4、社会再生产按照实现方式来划分,可分为()。
A.简单再生产和扩大再生产
B.物质资料的再生产和生产关系的再生产
C.外延式的扩大再生产和内涵式的扩大再生产
D.国有产品再生产和个人产品再生产
【答案】:C
【解析】社会再生产按照实现方式的不同,可分为外延式的扩大再生产和内涵式的扩大再生产。外延式的扩大再生产主要是通过增加生产要素的数量,例如增加劳动力、生产资料等,以扩大生产规模;内涵式的扩大再生产则是依靠生产技术的进步、生产要素质量的提高以及劳动生产率的提高来实现生产规模的扩大。社会再生产按照规模来分,可分为简单再生产和扩大再生产。简单再生产是指生产规模不变的再生产,即新生产出来的产品仅够补偿在生产中所消耗掉的生产资料和生活资料;扩大再生产是指生产规模比原来扩大的再生产。社会再生产从内容来看,包括物质资料的再生产和生产关系的再生产。物质资料的再生产是指生产过程中物质资料的不断更新和替换;生产关系的再生产是指在生产过程中人们之间的经济关系不断得到维持和发展。而国有产品再生产和个人产品再生产并非社会再生产的分类方式。所以本题应选择外延式的扩大再生产和内涵式的扩大再生产这一分类。
5、以下选项中,属于行政效率测定传统方法的是()。
A.通过不同单位在工作负载和结果方面的横向比较来确定各个单位的效率水平
B.根据投入是否按照财务规定和确定的时间表进行来评价行政组织的工作
C.分析投入要素与结果要素转换率
D.评价行政管理的和公共服务活动效果
【答案】:B
【解析】行政效率测定的传统方法主要有三种,即行政费用测量法、行政职能测量法和标准比较法。分析各选项:通过不同单位在工作负载和结果方面的横向比较来确定各个单位的效率水平,这属于标准比较法,是行政效率测定的传统方法;根据投入是否按照财务规定和确定的时间表进行来评价行政组织的工作,属于行政费用测量法,是行政效率测定的传统方法;分析投入要素与结果要素转换率,这是成本-效益分析方法,不属于传统方法;评价行政管理的和公共服务活动效果,是对行政管理和公共服务成果进行评估,不属于行政效率测定的传统方法范畴。所以属于行政
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