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百位高校书记校长的办学治校经验与启示

一、办学理念与战略规划

1.1办学理念的形成与内涵

(1)办学理念的形成是一个长期积累与深思熟虑的过程，它源于对教育本质的深刻理解，以及对社会发展需求的敏锐洞察。在这个过程中，高校领导者会结合学校的历史传统、文化积淀和现实定位，提炼出具有时代特征和学校特色的办学理念。这种理念不仅反映了学校的教育目标，也体现了学校对于教育价值的追求和对于未来发展的期望。

(2)办学理念的内涵丰富，它包含了对教育本质的诠释、对人才培养目标的定位以及对教育方法的探索。首先，它强调教育的根本目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。