2025年肃北蒙古族自治县消防救援大队公开招聘政府专职消防人员23人备考题库附答案详解.docxVIP

2025年肃北蒙古族自治县消防救援大队公开招聘政府专职消防人员23人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、三代也叫三朝，以下不属于三代的是（）。

A.夏朝

B.商朝

C.元朝

D.周朝

【答案】：C

【解析】三代也叫三朝，通常是指夏朝、商朝和周朝，这三个朝代是中国古代文明发展的重要阶段，对中国历史文化的形成和发展产生了深远影响。而元朝是中国历史上由蒙古族建立的统一王朝，并非三代所指的范围，所以答案是元朝。

2、货币的本质是（）

A.商品

B.金银等贵金属

C.充当中介

D.一般等价物

【答案】：D

【解析】本题主要考查货币的本质相关知识。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其本质就是一般等价物，一般等价物是表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。商品是用于交换的劳动产品，货币是商品，但这并非货币的本质，仅仅说明了货币具有商品的属性。金银等贵金属在历史上曾长期充当货币，但随着经济的发展，货币形式逐渐多样化，金银等贵金属不再是唯一的货币形式，所以金银等贵金属不是货币的本质。充当中介是货币在商品交换过程中所起到的作用，而不是货币的本质。综上，货币的本质是一般等价物。

3、世界贸易组织（WTO）预测，今年二季度全球贸易同比下滑幅度可能达到历史性水平。下列不属于增加我国在世界贸易中市场份额措施的是（）。

A.为外贸企业等各类市场主体复工复产达产创造条件

B.优化口岸营商环境，加快出口退税，推广“信保—担保”

C.鼓励出口企业进行创新，给予资金支持

D.实行紧缩性的货币政策，让人民币升值

【答案】：D

【解析】这道题目主要考查增加我国在世界贸易中市场份额的措施。我们需要分析每个措施对我国出口贸易以及在世界贸易中市场份额的影响。为外贸企业等各类市场主体复工复产达产创造条件，能够保障企业的正常生产运营，使企业可以按时按量完成订单，提高产品供应能力，进而增加出口量，有助于增加我国在世界贸易中的市场份额。优化口岸营商环境，加快出口退税，推广“信保—担保”，可以提高贸易便利化程度，降低企业的贸易成本和风险，增强企业出口的积极性和竞争力，有利于我国商品在国际市场上更具优势，从而增加市场份额。鼓励出口企业进行创新，给予资金支持，能够促使企业提升产品的技术含量和附加值，生产出更具竞争力的产品，满足国际市场多样化的需求，进而扩大出口规模，增加在世界贸易中的市场份额。而实行紧缩性的货币政策，会使市场上的货币供应量减少，信贷收紧。人民币升值会导致我国出口商品在国际市场上的价格相对升高，降低了我国商品的价格竞争力，不利于出口企业拓展国际市场，会减少我国在世界贸易中的市场份额。所以实行紧缩性的货币政策，让人民币升值不属于增加我国在世界贸易中市场份额的措施。

4、“清明前后，种瓜点豆”，“朝霞不出门，晚霞行千里”。这些古老的谚语是我国先民通过观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系而形成的知识体系，至今对人们的生产和生活还有重要影响。这说明（）。①实践活动是人们获得对具体事物认识的来源②意识对人们改造客观世界活动起指导作用③意识的主动创造性使得人能认识和发展规律④人们能够根据事物固有联系建立新的联系

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

【答案】：A

【解析】认识来源于实践，题干中的谚语是我国先民通过“观察时令、天气等方面的特征”这一实践活动得出的认识，体现了实践活动是人们获得对具体事物认识的来源，此观点正确。认识对实践活动具有指导作用，先民通过观察时令、天气等特征形成了一套知识体系，至今对人民的生产和生活还有重要影响。知识体系属于意识的范畴，通过这种意识可以指导今天的生产和生活，体现了意识对人们改造客观世界活动起指导作用，此观点正确。规律具有客观性和普遍性，不以人的意志为转移，人们不能创造、改变和消灭规律，只能认识它，题干中说人能够认识和发展规律，这种表述错误。此外，意识的主动创造性是指，我们在认识客观事物时会主动创造出一些现实不能直接感觉到的认识，比如人们会追溯过去，预测未来。但题干中人们对生产生活过程中的联系和特征的把握没有体现意识的主动创造性，此观点错误。人们能够根据固有联系建立新的联系，选项本身表述没有问题，但是题干中只提到了先民认识到观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系，并没有涉及到新的联系，此观点错误。因此，前两个观点正确。

5、下列财产中不得抵押的是（）。

A.股票

B.个人享有的房屋产权

C.企业所有的汽车

D.公立幼儿园的教学楼

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》相关规定，学校、幼儿园、医疗机构等为公益目的成立的非营利法人的教育设施、医疗卫生设施和其他公益设施不得抵押。公立幼儿园属于为公益目的成立的非营利法人，其教学楼作为教育设施，