[53830957]第五单元+第5课时+角的计算（分层作业）数学沪教版四年级上册.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

第五单元第5课时角的计算分层作业

1

1．90°的角叫做（）角，180°的角叫做（）角，360°的角叫做（）角。

2．直角三角形两个锐角之和是（）

1．填一填。

（1）已知∠1＋∠2＝180°，∠2＝100°，则∠1＝()。如果∠1的5倍是平角，那么∠1＝()。

（2）如果∠1＝∠2＝∠3，∠1＋∠2＋∠3＝120°，那么∠2＝()。

∠1＝()；∠2＝()；∠3＝()。

（3）下图都是用一副三角板拼成的角，算一算它们各是多少度？

????????????????????????

∠1＝()????∠2＝()????∠3＝()????∠4＝()

（4）∠1＋82°组成一个直角，∠1＝()；∠2＋75°组成一个平角，∠2＝()。

2．选择题。

（1）4个（????）可以拼成一个周角。

A．锐角 B．直角 C．钝角

（2）用一副三角板拼成下面的图形，（）拼出的角是。

A． B． C．

3．判断题。?

（1）用一副三角板拼出75度的角。()

（2）一个周角等于4个直角，等于两个平角。()

4．如图，已知∠2＝135°，求∠1的度数。

5．如图，已知∠ABC是直角，∠ABD＝70°，求∠1的度数。

6．已知∠EOF＝140°，∠1＝∠3＝35°，求∠2的度数。

7．想一想，算一算。

??

钟表上的分针每小时走()度，每分钟走()度，时针每小时走()度。

8．两张电影票叠放在一起，如下图。

??

∠1＝30°，∠1＋∠2＝()°，∠2＋∠3＝()°，∠3＝()°。

9．如果一个三角形的一个角为80度，有两个角的度数相等，那么其中最小的一个角等于度（）。

10．用一副三角板画出下面指定度数的角。（提示：利用三角板各角的和与差来画出下面的角）

15°???????165°

11．如图，已知∠BOC是直角，其中∠COD＝15°，求∠AOB的度数。

12．已知∠3＝60°，∠2＝90°。求∠1、∠4和∠5的度数。

13．把一张长方形的纸按下图的方式折叠，已知∠1＋∠2＋∠3＝220°，∠4＝20°，求∠1、∠2，∠3，∠5各是多少度。

知识加油站

1．直 平 周

2．180°

【基础巩固】

1．填一填

（1）80° 36°

（2）40°

（3）135°75°105°45°

（4）8°105°

2．选择题。

（1）B

（2）B

3．判断题。

（1）√

（2）√

4.

∠1＝180°－∠2

＝180°－135°

＝45°

答：∠1的度数是45°。

5.

90°－70°＝20°

6.∠2＝∠EOF－∠1－∠3

＝140°－35°－35°

＝70°

答：∠2是70°。

【能力提升】

7.360630

【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30度。钟表上的分针每小时走1圈，是12个大格，经过了360度。分针每分钟走1小格，经过了6度。时针每小时走1大格，经过了30度。

8．909030

【详解】长方形的四个角是直角，所以∠1＋∠2＝∠2＋∠3＝90°。

∠2＝90°－∠1＝90°－30°＝60°

∠3＝90°－∠2＝90°－60°＝30°

9．50或20

10．见详解

【分析】由于15°＝45°－30°，故可以先画一个45°的角，再在里面画一个30°的角，其剩余部分就是15°；由于165°＝90°＋45°＋30°，故可以依次画出这三种度数的角，再拼在一起，就是165°的角。

【详解】

??

11．∠AOB＝180°－90°－15°＝75°

答：∠AOB的度数是75°。

12．∠1是30°；∠4是120°；∠5是60°

【分析】根据平角为180°，由图可知，∠1、∠2和∠3共同组成一个平角，所以∠1＝180°－∠2－∠3；∠1、∠2和∠5共同组成一个平角，所以∠5＝180°－∠1－∠2；∠4和∠5共同组成一个平角，所以∠4＝180°－∠5；代入度数据此解答即可。

【详解】∠1＝180°－∠2－∠3＝180°－90°－60°＝30°

∠5＝180°－∠1－∠2＝180°－30°－90°＝60°

∠4＝180°－∠5＝180°－60°＝120°

∠