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《青铜葵花》读书笔记15篇

《青铜葵花》读书笔记1

读完了曹文轩的《青铜葵花》，忍不住流下了眼泪，脑海里呈现出一幅幅感人肺腑的画面。

《青铜葵花》是描述一个女孩葵花和男孩青铜一家子的故事。女孩葵花没有妈妈，与爸爸来到大麦地。可爸爸却因一次事故溺水身亡而永远地离开了葵花，离开了世界。而男孩青铜一家人收留了葵花，并兄妹相称。他们一起生活，一起长大。青铜家里穷，但是家里人都有一颗许多钱也买不来的心，自己省吃俭用，供葵花上学，住大房子，穿棉鞋，让她过大麦地上最好的生活。葵花也很有孝心，最亲爱的奶奶生病了，她独自一个去摘银杏，甚至觉得自己只知读书帮不了家里是可耻的，有了退学的念头。在她12岁那年，被青铜一家人养了7年之后被召回城里，从此青铜思念葵花，一直朝着葵花离去的方向远望。

这本书，字里行间透露着哥哥对妹妹的兄妹情，有爸爸对女儿的父女情，奶奶对孙女的祖孙情……把这几幅画叠在一起，渐渐重合成了一个字眼——爱。是爱，让青铜一家人没有在困境中退缩；是爱，让青铜说出了第一句话“葵花，葵花！”；也是爱，让他们为了葵花，放弃读书，放弃吃好饭，放弃一辈子戴在手上的嫁妆，宁愿为了葵花，过更拮据的日子。

相比之下，我们现在的生活不愁吃穿，家境相对富裕，即使在这种环境下，仍然还有些人嫌弃这个，埋怨那个。从前，上学读书是一件非常了不起的.事，争着抢着去，现在人人都可以享受义务教育，相比之下，我们自愧平时更多的不满足啊！

罗曼罗兰曾说过，我们应该敢于正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂？这两位是姐妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开启伟大的心魄，他们是力，是生，是神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

我们的生活又何尝不是呢？

《青铜葵花》读书笔记2

小时候便草草读过一遍曹文轩的《青铜葵花》。时至今日，脑子里虽然只剩下一个故事的模糊轮廓，但对它的印象仍颇深——只是单纯地觉得，“青铜”和“葵花”这两个名字，很合我意。虽普通随意，但是却质朴得美好，单纯地可爱，读起来舒缓，让人不由自主便要幻想书中是怎样一个朴实干净的世界。

多年后再读《青铜葵花》，感触确实大不相同，零零散散的记忆也终于串在了一起。

大麦地——这个朴素而平和的村庄，有长剑一般的芦苇叶汇聚成的绿色海洋；有夜晚大河上梦幻的渔火；有乳白色的缕缕炊烟；有远处的牛鸣狗叫和欢乐的号子声……

青铜和葵花——这两个小小的人儿就在这片空阔的天地间跑着、跳着、笑着、哭着。他们一起玩耍，先后故意跌倒；青铜利用红绿银杏，将家里唯一一个上学的名额不着痕迹地让给葵花；葵花上学后，教青铜写字；屋顶被大风刮走，大雨倾泻，青铜葵花返回家中找东西，因水中的鲤鱼而开怀大笑；家里点不起灯，青铜捉萤火虫放进南瓜花里，给葵花写作业照明用；葵花骑在青铜脖子上看马戏，青铜累得发晕；没有银项链，青铜为葵花做“冰项链”代替银项链上台表演用；闹饥荒，他们将天上的云朵想象成美食……

他们在一起做过的一切，都能我真切地体会到“美好”。一种明朗的、将岁月融化的美好。

很显然，青铜的家境贫寒。

“青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。”

于是从青铜一家打心眼儿里喜欢葵花，打定主意领养她，到葵花放弃更富裕的嘎鱼家，而选择了青铜家，一切就像冥冥之中注定好的。奶奶、爸爸、妈妈、青铜、葵花，这一家子，心总是系在一处的，总是能在贫穷艰苦的日子里，看到希望，计划未来。

他们一齐动手编制芦花鞋，预备卖出攒钱，编鞋的时候，每个人心里都亮堂堂的，连我也跟着有一种紧张、不安、期待、欣喜的复杂情愫在全身蔓延开；为了攒钱给奶奶看病，葵花独自去江南采银杏，明明不知归期，青铜和爸爸却夜夜打着纸灯笼等待葵花的归来——无论何时踏进家门，总有一盏灯会温暖到天明，这种暖橘色的温暖，会立刻侵蚀所有的躁动不安。

青铜葵花所经历的，其实并不如他们的名字那般平静安宁，可是这种美丽的痛苦，却能生出美好的意味来。

我其实一直很向往那个年代，那个原生的世界，那双干净的眼睛。青铜的双眼尤其打动我，那是像夜晚的星星一样明亮的眼睛。他会因为一件微不足道的小事感到兴奋，从而满世界奔跑，就像小鸟的出生啦，柳树的重生啦这些事情，都能让他的双眸充满光彩。

王开岭说：没有爱，世界会冻僵。

令青铜感到兴奋的，都是些单纯的、原生的美好，让人的心会不由自主地湿润、温暖、纯净与柔和起来。

放眼今朝，与书中已然不是同一个世界了，相较而言，我们的生活这样恣意、舒坦。那是一个我们未曾经历过的、只流传于老人口中的、连照相都显得尤为奢侈的年代。我对它的想象总是氤氲着雾气，影影绰绰的。它也终究不会再出现。

可是我想，要是能将书里面，那一颗颗干净的心灵，放入心间，也是十分美好的。

最最纯净的期许、不惧苦难的执拗、柔和岁月的温情……