小学五年级生物(专项训练)上学期期末测试卷.docVIP

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小学五年级生物(专项训练)上学期期末测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(选择题共30分)

答题要求:请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题,每题3分)

w1.植物进行光合作用的主要器官是()

A.根B.茎C.叶D.花

w2.下列属于哺乳动物的是()

A.鸡B.蛇C.狗D.金鱼

w3.植物生长需要的水分主要是由()吸收的。

A.根B.茎C.叶D.花

w4.呼吸作用的主要场所是()

A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.液泡

w5.下列动物中,属于昆虫的是()

A.蜘蛛B.蜈蚣C.蚂蚁D.蚯蚓

w6.植物通过蒸腾作用能()

A.促进水分吸收B.促进水分和无机盐运输

C.降低叶片温度D.以上都是

w7.下列哪种生物不属于生产者()

A.小草B.蘑菇C.杨树D.柳树

w8.人体消化和吸收的主要场所是()

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

w9.下列动物的行为中,属于先天性行为的是()

A.小狗算算术B.鹦鹉学舌C.母鸡孵卵D.海豚表演

w10.生态系统中的消费者是()

A.绿色植物B.细菌C.动物D.真菌

第II卷(非选择题共70分)

w11.填空题(每空2分,共20分)

(1)植物的根具有()、()和()等作用。

(2)动物根据体内有无脊柱可分为()动物和()动物。

(3)光合作用的原料是()和()。

w12.判断题(每题2分,共10分)

(1)所有植物都能进行光合作用。()

(2)动物都需要从外界摄取食物。()

(3)植物的茎只起到支撑植物的作用。()

(4)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。()

(5)人体呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的气体中二氧化碳的含量低。()

w13.简答题(每题10分,共20分)

(1)简述植物的蒸腾作用对植物自身的意义。

(2)说说动物的运动对动物生存有什么意义?

w14.材料分析题(每题10分,共20分)

材料:在一个生态系统中,各种生物之间存在着复杂的食物关系。比如,草被羊吃,羊被狼吃。

(1)请写出这条食物链。

(2)如果狼大量减少,会对这个生态系统产生什么影响?

w15.实验探究题(10分)

设计一个实验,探究种子萌发需要的外界条件。

答案:w1.Cw2.Cw3.Aw4.Bw5.Cw6.Dw7.Bw8.Cw9.Cw10.Cw11.(1)固定植物、吸收水分和无机盐、储存营养(2)脊椎、无脊椎(3)二氧化碳、水w12.(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×w13.(1)促进水分吸收、促进水分和无机盐运输、降低叶片温度。(2)有利于觅食、逃避敌害、寻找适宜的栖息场所、繁殖后代等。w14.(1)草→羊→狼(2)羊的数量会增加,草会被大量啃食,可能导致生态平衡被破坏。w15.准备四个同样的花盆,分别放入相同的土壤和种子。1号花盆不浇水,放在常温下;2号花盆浇适量水,放在常温下;3号花盆浇适量水,放在冰箱里;4号花盆浇过量水,放在常温下。观察种子萌发情况。发现2号花盆种子能正常萌发,说明种子萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。

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专注施工方案、施工组织设计编写,有实际的施工现场经验,并从事编制施工组织设计多年,有丰富的标书制作经验,主要为水利、市政、房建、园林绿化。

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