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玉山第二学期期末质量检测
四年级语文试卷
1.看拼音写词语。
1.一只母鸡shuàilǐng()着一群小鸡,在竹林中mìshí(),显得格外有趣、héxié()。
2.小明收集的动物图片可真多,有biānfú(),有gēzi(),有māotóuyīng()……应有尽有。
3.纳米技术可以实现jíbìng()的早期检测和预防,让人们更加jiànkāng(),这是人们所需要的。
【答案】①.率领②.觅食③.和谐④.蝙蝠⑤.鸽子⑥.猫头鹰⑦.疾病⑧.健康
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“率、觅、鸽、鹰、疾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
选择题。
2.下列加点字的读音有误的一项是()
A.晕皱(yùn)炫耀(xuàn)枝折花落(shé)
B.疙瘩(gē)欺侮(wǔ)引吭大叫(háng)
C.刹那(chà)遗憾(hàn)屏息凝视(bǐng)
D.可恶(è)剖开(pōu)单于(chán)
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】这道题考查学生对字词读音的辨析能力,需要学生能够正确拼读,尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。D:“可恶”的“恶”读音应为wù。
3.下列词语的书写全部正确的一项是()
A.响午气势秩序心急如焚 B.迟盹破损行驶生气渤渤
C.杜鹃朦胧附近灯火辉皇 D.窟窿敏捷昂首焦躁不安
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生的字形积累与运用。
A:“响午”应改成“晌午”;
B:“迟盹”应改成“迟钝”;“生气渤渤”应改成“生气勃勃”;
C:“灯火辉皇”应改成“灯火辉煌”;
D:正确。
4.下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是(??)
A领头羊 B.纸老虎
C.变色龙 D.铁公鸡
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查对词语感情色彩的把握。词语按感情色彩分为:褒义词、中性词、贬义词。词义带有赞扬、喜爱、肯定等感情色彩的词叫褒义词,词义带有憎恨、厌恶、否定等感情色彩的词叫贬义词。有的词不表示褒贬,是中性词。
A领头羊:做事情带头的那个人。是褒义词。
B纸老虎:比喻外强中干的人。是贬义词。
C变色龙:现在常用来比喻看风转舵的政治投机分子。是贬义词。
D铁公鸡:比喻极其吝啬的人。是贬义词。
【点睛】
5.填入下面句子的标点符号最恰当的一项是()
它要是高兴能比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿把脖子伸出来让你给它抓痒
A.,:,。 B.,,,。 C.,。,。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查标点符号的运用。
能比谁都温柔可亲后面是提起下文,对它的温柔可亲的具体解释。应用冒号,句子最后用句号,其他地方表示正常的断句,用逗号。
6.下列科普作家与作品搭配不正确的是?()
A.米·伊林《十万个为什么》 B.李四光《看看我们的地球》
C.贾兰坡《人类起源的演化过程》 D.比安基《灰尘的旅行》
【答案】D
7.下面对“太自感其意,还卒业”理解正确的一项是()
A.李白感动她的意志,回去完成了学业
B.李白被她的意志感动,回去完成了学业
C.李白感谢她的意志,最终完成了学业
【答案】B
【解析】
【详解】此题考查文言文的理解能力。此句出自文言文《铁杵磨针》,此句意思是李白被她的意志感动,回去完成了学业。AC项错误。
8.按要求完成句子练习。
他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长的步枪。
(注意加点词,根据提示,写一句由连续动作构成的句子)
小男孩在打篮球。
_____________________________________________
【答案】示例:小男孩跨三步上前,向上一跃,瞄准篮筐用力一掷,球进了。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查对连续动作的描写。描写的时候要注意,前后动作要能够衔接,语言表达要清晰流畅。结合“打篮球”可以展开为小男孩是如何打篮球的。
除答案外还有:那个小男孩弯着腰,手里运着球,正在
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