2019-2020年北京四中九年级4月月考物理试题解析版老头.docVIP

物理试卷

一、单项选择题

1.在国际单位制中，质量的单位是

A.千克 B.牛顿 C.帕斯卡 D.焦耳

【答案】A

【解析】

在国际单位制中，质量的单位是千克．

2.如下图的实例中，目的是为了减小摩擦的是

A.给自行车轴加润滑油

B.轮胎上制有花纹

C.用起瓶器夹紧瓶盖

D.防滑垫外表做得凹凸不平

【答案】A

【解析】

给自行车车轴承中加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A正确；轮胎上制有花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B错；用起瓶器夹紧瓶盖，是通过增大压力来增大摩擦，故C错；防滑垫外表做的凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D错．

3.如下图的工具中，在使用时属于费力杠杆的是

A.食品夹 B.瓶盖起子

C.天平 D.钳子

【答案】A

【解析】

【详解】A．食品夹子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆,故A符合题意；

B．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；

C．天平在使用过程中，不省力、不费力，是等臂杠杆，故C不符合题意；

D．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意．

4.如下图四个实例中，属于增大压强的是

A.滑雪板的面积较大 B.书包的背带较宽

C.切果器的刀片很薄 D.坦克的履带很宽大

【答案】C

【解析】

【详解】A．滑雪板面积较大，增大受力面积的方法，减小压强；

B．书包的背带较宽，增大受力面积的方法，减小压强；

C．切果器的刀片很薄，减小受力面积的方法，增大压强；

D．坦克的履带很宽大，增大受力面积的方法，减小压强；

5.如下图实验中：小铁球从斜面上滚下，铁球在水平面上能沿直线AB运动；假设在小球运动路径旁放一磁体，小铁球运动路径将变成曲线AC．该实验说明

A.力的作用是相互的 B.力可以改变物体的形状

C.力可以改变物体运动的方向 D.力可以改变物体运动的快慢

【答案】C

【解析】

【详解】力可以改变物体的形状和运动状态．

小铁球从斜面上滚下，在小球运动路径旁放一磁体，小铁球运动路径将变成曲线AC，即磁体的吸引力改变了物体的运动方向，故C正确；

现象中没有揭示力的作用相互，也没有改变物体的形状，没有改变物体的快慢，故ABD错误．

应选C．

6.小华在科技馆参观时看到了一个磁悬浮地球仪，她发现当地球仪静止时可以悬浮在底座上方，如图．假设空气的浮力可忽略不计，关于此时地球仪在竖直方向受力情况的分析，以下说法中正确的选项是〔〕

A.不受力

B.只受磁力

C.磁力与重力大小相等

D.磁力大于重力

【答案】C

【解析】

【详解】由题意知，球是静止的，所以一定受平衡力的作用，一定受重力作用，所以一定受竖直向上的磁力作用，重力和磁力相互平衡．只有选项C的说法符合题意．

7.关于声现象，以下说法中错误的选项是

A.“闻其声而知其人〞主要是根据音色来判断的

B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声

C.课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

【答案】D

【解析】

【详解】不同发声体的材料和结构不同，所以发声的音色也不同，根据声音来区分人就是利用的音色，A对；减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，公路两侧安装隔音墙就是在传播过程中减弱噪声，B对；我们日程生活中听到的声音，大局部是通过空气传来的，上课听讲也一样，C对；用不同的力敲音叉，会使音叉的振幅不同，所以响度不同，而同一音叉的音调是固定不变的，所以D错．综上所述，此题的答案为D．

8.估测在实际生活中的应用十分广泛，以下所估测的数据中最接近实际的是〔〕

A.同学从一楼走上五楼的时间约为6s

B.初中物理课本的长度约为26cm

C.普通课桌的高度约为40cm

D.一双运动鞋的质量约为10g

【答案】B

【解析】

【详解】A．爬一层楼的时间大约15s，从一楼到五楼所用的时间约为1min，故A不符合实际；

B．初中物理课本的长度约为26cm左右，故B符合实际；

C．普通课桌的高度约为80cm，故C符合实际；

D．一个鸡蛋的质量约为50g，运动鞋的质量要比一个鸡蛋质量大的多，不可能为10g，故D不符合实际。

应选B。

9.如图为一些生活中常见的情景，对于这些情景，以下说法中正确的选项是〔〕

A.人用力推箱子但没有推动，人对箱子的推力做了功

B.起重机吊着货箱匀速竖直上升的过程中，起重机对货箱的拉力做了功

C.小学生沿平直道路骑车行进的过程中，地面对车的支持力做了功

D.踢出去的足球在空中飞行的过程中，人脚对足球的作用力做了功

【答案】B

【解析】

【详解】A．用力推桌子但没有推动，对桌子有力的作