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2025年事业单位联考职测定义判断高频错题精讲

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第一部分定义判断

1.知识产权，是指权利人对其智力劳动所创作的成果依法享有的专有权利。这些权利因智慧成果的创造而自动产生，通常包括著作权、商标权、专利权等。

根据上述定义，下列属于知识产权的是：

A.小张独立完成的一篇学术论文发表后，学校要求他在校内图书馆独家借阅五年。

B.李公司为其新产品设计的独特Logo图案，已在国家商标局成功注册。

C.王工程师开发的一种新型节能技术，正在申请发明专利过程中。

D.张老师拍摄的一段记录校园生活的短视频，在社交媒体上获得了十万点赞。

2.社会资本，是指个体或群体通过社会联系获取资源的能力，这些联系可以带来信息、支持、机会等。它通常建立在信任、互惠和共同规范的基础上。

根据上述定义，下列最能体现社会资本的是：

A.赵女士拥有一个广泛的朋友圈，但大多只是点头之交。

B.孙先生利用自己的人脉关系，帮助同事解决了工作中的难题。

C.钱女士所在的社区经常组织活动，邻里之间关系融洽。

D.周先生大学时加入的学生会，为他积累了丰富的组织协调经验。

3.心理暗示，是指通过语言、行为或环境等因素，无意或有意地对个体的心理状态或行为产生影响，而个体通常没有明确意识到这种影响的存在。

根据上述定义，下列不属于心理暗示的是：

A.医生告诉患者“你的药很快就会见效”，增强了患者的治疗信心。

B.运动员在比赛前听激昂的音乐，以提升自己的竞技状态。

C.小李在考试前总是紧张，看到同学从容不迫就更加焦虑。

D.老师在课堂上表扬了认真听讲的学生，其他同学也跟着专注起来。

4.代际传承，是指家族或群体中，知识、技能、文化、价值观等代与代之间的传递和延续。它不仅包括显性的教育，也包括隐性的模仿和影响。

根据上述定义，下列不属于代际传承的是：

A.父亲教儿子修理自行车，传授了基本的机械原理和操作技巧。

B.某家族几代人坚持制作同一种传统手工艺品，并不断改进工艺。

C.小学生通过观察老师的教学方式，逐渐模仿并形成了自己的授课风格。

D.子女在网络上搜索资料，学习如何进行投资理财。

5.跨文化适应，是指个体进入一个全新的文化环境后，通过学习、调整和互动，逐渐理解和适应新文化的过程。这个过程可能涉及语言、行为规范、价值观等多个方面。

根据上述定义，下列最能体现跨文化适应的是：

A.汤姆在法国旅游时，努力学习法语，并按照当地习惯用餐。

B.王女士到美国工作后，仍然保持着在中国过春节的传统。

C.李教授在非洲进行学术交流时，尽量避免表达自己的文化偏见。

D.张明留学德国多年，已经能够流利使用德语并融入当地生活。

6.情境领导力，是指领导者根据下属的成熟度（能力和意愿）以及具体情境因素，灵活调整自己的领导风格（如指令型、教练型、支持型、授权型）的过程。

根据上述定义，下列最能体现情境领导力的是：

A.张经理对刚入职的新员工进行详细的任务分配和操作指导。

B.李总监要求团队成员无论遇到什么问题都必须独立解决。

C.王主管发现团队成员士气低落，主动与他们沟通并给予鼓励。

D.赵总在项目关键时刻，将决策权完全交给经验丰富的项目负责人。

7.制度性障碍，是指由正式或非正式的制度、规则或程序所造成的，阻碍个体或群体实现某种目标或获取某种资源的不合理限制。

根据上述定义，下列属于制度性障碍的是：

A.小刘因为身体残疾，无法完成公司要求爬楼梯去参加紧急会议的任务。

B.某公司规定员工报销差旅费必须提交非常详细的发票，导致员工花费大量时间。

C.孙女士因为怀孕，在应聘时被直接拒绝了，尽管她具备所有要求的资质。

D.李先生所在的城市交通拥堵严重，使他每天通勤时间过长。

8.系统思维，是指将研究对象视为一个相互联系、相互作用的整体系统，从整体出发，同时考虑其内部各要素之间以及与外部环境之间的相互关系和影响。

根据上述定义，下列最能体现系统思维的是：

A.医生根据病人的症状开具处方。

B.企业分析市场趋势，调整产品策略。

C.规划师考虑交通流量、土地利用和环境保护等多方面因素，设计城市新区。

D.农民根据天气情况决定是否播种。

9.非正式群体，是指在正式组织内部，基于成员间的共同兴趣、情感联系或需求，自发形成的小群体。这种群体通常具有自己内部的行为规范和沟通网络。

根据上述定义，下列属于非正式群体的是：

A.公司按部门划分的员工团队。

B.学校里因为选修同一门课程而认识的学生小组。

C.项目小组的成员因为共同负责一个项目而组成的临时团队。

D.老板和几位核心骨干因为长期共事而形成的亲密关系网络。

10.可持续发展，是指既满足