2025年招商银行东莞分行社会招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年招商银行东莞分行社会招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国有资产收益的来源是（）。

A.剩余产品价值

B.转移价值

C.工资

D.税收

【答案】：A

【解析】国有资产收益是指国家凭借对国有资产的所有权，从国有资产经营收入中所获得的经济利益。其来源主要是国有资产运营过程中所创造的剩余产品价值。转移价值是指生产资料通过生产过程把它原有的价值转移到新产品中去，它并非国有资产收益的来源。工资是劳动者付出劳动后获得的报酬，用于满足劳动者及其家属的生活需要，不是国有资产收益的直接来源。税收是国家为了实现其职能，凭借政治权力，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种形式，虽然与国有资产有一定关联，但并非国有资产收益的直接来源。所以国有资产收益的来源是剩余产品价值。

2、有网民为制造热点，造谣某许姓副局长是许姓留学生的父亲，许姓副局长无辜遭受恶意中伤后报警追究该网民责任。这启示网民要（）。

A.坚持实事求是的原则

B.敢于行使自己的监督权

C.不干扰正常公务活动

D.勇于同邪恶势力作斗争

【答案】：A

【解析】题干中网民为制造热点造谣，导致许姓副局长无辜受到恶意中伤。这反映出该网民没有如实反映情况，违背了实事求是的原则。网民在网络空间发表言论等行为，应该基于事实，坚持实事求是的原则，才能避免类似谣言的产生和对他人造成伤害。而题干与行使监督权、不干扰正常公务活动以及同邪恶势力作斗争没有直接关联，所以启示网民要坚持实事求是的原则。

3、北魏郦道元所著的《水经注》是我国研究（）的重要著作。

A.古代物理

B.古代化学

C.古代生物

D.古代地理

【答案】：D

【解析】《水经注》是北魏郦道元所著的一部综合性地理著作。它详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，全面而系统地介绍了水道所流经地区的自然地理和经济地理等诸方面内容，是中国古代地理研究的重要典籍。而古代物理、古代化学以及古代生物并非《水经注》主要研究的范畴。所以《水经注》是我国研究古代地理的主要著作。

4、古人高深的智慧和辛勤的劳动造就了一批留存至今的伟大工程，下列相关的说法不正确的是（）。

A.都江堰水利工程由秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建，是全世界迄今为止年代最久的以无坝引水为特征的宏大水利工程

B.湖北的武当山古建筑群坐落在湖北省武当山麓，其中的道教建筑代表了我国近千年艺术和建筑的最高水平

C.福寿沟位于江西赣州，由北宋水利专家刘彝主持修建，是罕见的成熟、精密的古代城市排水系统

D.赵州桥建于唐代，由著名匠师李春设计和建造，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥

【答案】：D

【解析】赵州桥坐落在河北省赵县渡河上，建于隋代，由著名匠师李春设计和建造，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。

5、《义勇军进行曲》是由（）作曲的歌曲，它是电影《风云儿女》的主题歌，被视作中华民族解放的号角。自1935年在民族危亡的关键时刻诞生以来，其对激励中国人民的爱国主义精神发挥了巨大作用，后被确定为中华人民共和国国歌。

A.田汉

B.聂耳

C.贺绿汀

D.冼星海

【答案】：B

【解析】《义勇军进行曲》的作曲者是聂耳。田汉是《义勇军进行曲》的作词者。贺绿汀代表作有《牧童短笛》《游击队歌》等。冼星海代表作有《黄河大合唱》等。因此正确答案为撰写《义勇军进行曲》曲调的创作者。

6、根据《宪法》规定，中华人民共和国公民必须遵守《宪法》和法律，（），爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

A.获得物质帮助

B.维护信息安全

C.保守国家秘密

D.提高劳动报酬

【答案】：C

【解析】根据《宪法》第五十三条规定，中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。获得物质帮助是公民的权利，而非公民必须履行的义务。维护信息安全并非《宪法》明确规定公民必须履行的义务表述。提高劳动报酬是关于劳动权益方面的内容，也不是《宪法》规定公民必须遵守和履行的义务。因此正确答案对应的选项中应包含“保守国家秘密”。

7、当前社会组织任用秘书多采用（），即通过推荐、提名的方式对有关人员进行调配任职，这种任用方式具有上下一致、便于协调、效率高的特点。

A.考任式

B.委任式

C.聘任式

D.选任式

【答案】：B

【解析】社会组织任用秘书时，考任式主要是通过公开考试来选拔人员，重点在于考查人员的知识和能力，并非通过推荐、提名调配任职；聘任式是通过签订聘用合同来任用人员，通常基于岗位需求和个人技能等，与推荐、提名调配的方式不同；选任式是通过选举产生任职人员，是一种民主选举的方式，也不符合推荐、提名调配任职的描述。而委任式是上级组织或领导