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2025年德州市武城县人民医院合同制医师长期招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列措施不属于刑罚方法的是（）。

A.管制

B.罚款

C.有期徒刑

D.罚金

【答案】：B

【解析】刑罚方法是指刑法规定的用于惩罚犯罪的手段。我国刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产，附加刑也可以独立适用。管制是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法，属于刑罚中的主刑。有期徒刑是在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由，并监禁于一定场所的刑罚，同样属于刑罚中的主刑。罚金是人民法院判处犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法，属于刑罚中的附加刑。而罚款是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为，不属于刑罚方法。因此，不属于刑罚方法的是罚款。

2、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

3、下列选项中，属于凹透镜在实际生活中运用的是（）。

A.投影

B.放大镜

C.猫眼

D.照相机

【答案】：C

【解析】该题考查凹透镜在实际生活中的运用。对于各选项分析如下：投影是利用凸透镜成倒立、放大实像的原理工作，并非凹透镜。放大镜是利用凸透镜成正立、放大虚像的原理，让物体在一倍焦距以内，看到正立放大的虚像，不是凹透镜。猫眼是由两块透镜组合而成。当从门内向外看时，物镜是凹透镜，目镜是凸透镜，所以猫眼运用到了凹透镜。照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理，物体在二倍焦距以外，成倒立缩小的实像，并非凹透镜。综上，属于凹透镜在实际生活中运用的是猫眼。

4、当炉火快要熄灭时，向里面撒一些盐，会使火苗变旺，其原因是（）。

A.盐能燃烧

B.盐能助燃

C.盐里的水分助燃

D.盐里的水分能燃烧

【答案】：C

【解析】当炉火快要熄灭时往里面撒盐会使火苗变旺，原因是盐中通常含有一定水分。水分在高温下会发生化学反应，分解成氢气和氧气。其中，氧气具有助燃性，能够为燃烧提供更充足的助燃剂，从而使火苗变得更旺。盐本身不能燃烧，其主要成分氯化钠等在一般炉火温度下不会发生燃烧反应；盐也不具备助燃的特性，助燃通常是指能够帮助其他物质更好地燃烧的物质，盐不属于此类；而水分本身不能燃烧，水是由氢和氧两种元素组成的稳定化合物，在常规条件下不会燃烧。因此，使火苗变旺是盐里的水分助燃的结果。

5、（）是人民幸福安康的基本要求，是改革发展的基本前提。

A.和谐

B.平安

C.经济发展

D.社会稳定

【答案】：B

【解析】平安是人民幸福安康的基本要求，是改革发展的基本前提。和谐侧重于社会关系的融洽协调等，并非人民幸福安康与改革发展的基本前提表述；经济发展是推动社会进步重要方面，但不是人民幸福安康最基本要求以及改革发展最基本前提；社会稳定强调社会秩序的平稳，平安包含了社会稳定且更强调安全、无危险等多方面保障人民生活的内涵。所以应选体现安全保障意义的平安。

6、2020年9月9日，中国联通和中国电信召开了5G网络共享一周年工作回顾总结暨全面深化共建共享合作推进会议。会议表明，在1年时间里，通过共建共享，中国联通与中国电信累计建设开通5G基站超过30万站，5G网络覆盖范围扩大至全国所有（）。

A.城市

B.乡镇

C.地级及以上城市

D.省会城市

【答案】：C

【解析】