(人教九年级化学)6-2二氧化碳制取的研究.pptVIP

********酒精灯（1）做反应容器的有？（2）做添加盐酸的仪器有？（3）做气体收集的仪器有？锥形瓶、平底烧瓶、试管。长劲漏斗。集气瓶。试一试*2020.9连接仪器检查气密性加大理石加稀盐酸收集气体检查装置气密性澄清石灰水变浑浊集满后正放在桌面上*2020.9导管只需突出胶塞少许导管口应插到集气瓶底长颈漏斗下端应插到液面以下*2020.9本课题小结：二氧化碳实验室制法1、反应的药品2、反应的原理3、装置图4、验满方法5、检验方法大理石（或石灰石）和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO2。*2020.9[谈收获，理新知]1、凡是给固体加热产生气体，发生装置可采用（）装置。2、凡是固体与液体在常温下反应制气体，发生装置可采用（）装置。AABB*2020.9你发现了吗？长颈漏斗没有插入液面下出气导管太长，插入了液面下没有用向上排空气法收集下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？*2020.9[拓展思维]硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是，收集装置。ACDEBBD*2020.9[拓展思维]利用家庭中一些常见的物品来设计一套制取二氧化碳的装置，比一比，看哪位同学设计的更合理、更有创意。*2020.9下次再会！*2020.9部分九年级化学重点知识：1、化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。物理变化：稀有气体充作霓虹灯、气球爆炸、充作气球、干冰升华，潮解等；化学变化：氮气用作保护气、具有可燃性、变质、食物腐败等。部分九年级化学重点知识：2、纯净物：由同一物质组成；例：冰水混合物、胆矾等。???混合物：由两种或两种以上的物质组成。例：石灰石、天然气、空气等。氧化物：由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。例：CO2?部分九年级化学重点知识：3、单质：由同种元素组成的纯净物；??化合物：由不同种元素组成的纯净物。???注意：由一种元素组成的物质不一定是单质，可能是混合物，但一定不可能是化合物；?????由同种分子构成的物质一定是纯净物。例：金刚石和石墨。部分九年级化学重点知识：5、分子是保持物质化学性质的最小粒子（原子也能保持物质的化学性质）；原子是化学变化中的最小粒子。例如：保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子；??????保持金属铜化学性质的最小粒子是铜原子；??????在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。部分九年级化学重点知识：质量守恒定律1、在化学反应前后：①原子的种类没有改变；???????????????????②原子的数目没有增减；???????????????????③原子的质量也没有变化，所以反应前后各物质的质量总和相等。?????一定不变的是：①各物质的质量总和；????????????????②元素的种类和质量；????????????????③原子的种类和数目。?一定改变的是：①物质的种类；???????????????②分子的种类。?可能改变的是：分子的数目。部分九年级化学重点知识：化学价口诀钾钠银氢正一价,氟氯溴碘负一价；

钙镁铜钡锌正二价,通常氧为负二价；

二三铁,二四碳,二四六硫，三铝四硅,单质化合价为零。。优秀ppt模板从此页开始以下页删除即可优秀ppt模板***************人教版九年级化学二氧