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2026农历丙午年马年汇报人：XXXX喜庆马年元旦朗诵方案PPT01.活动介绍02.活动步骤03.评分标准04.活动要求2026农历丙午年马年中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。此次比赛旨在认真贯彻落实胡锦涛关于社会主义荣辱观重要论述精神。宗旨以提高广大师生的人文素养、培养经典诵读指导教师为主题，以培养师生良好阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园，让中华经典代代相传。活动介绍弘扬我国民族文化的精髓，培养师生的爱国情感，提高师生的欣赏品位和审美情趣;提高师生的文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高师生的诵读水平。活动介绍中小学校、幼儿园全体教师202X年12月30日。活动介绍优秀中华诗文(如《三字经》《增广贤文》《弟子规》《诗经》《论语》《孟子》《老子》《庄子》等)选段;典范的现代白话文、选入各版本教材的一些文辞兼美的优秀国学经典篇目，力求语言优美，内容健康。传统文化知识综合考查，以《弟子规》和《三字经》有关的知识、典故为主活动介绍2026农历丙午年马年首先以学校为单位开展诵读活动，积极营造氛围，形成风气，采取多种形式开展“经典诵读活动”。可在平时诵读的基础上，举办朗诵会、诵读讲座等活动，以活动促诵读，以诵读促学习，达到熏陶情感、积淀文化的目的。老师要示范指导，让书声回荡校园，诗意永驻心灵。要求有固定的诵读时间，语文早自习也可适当安排，其他时间自行把握。活动步骤由各校领导和教师组织一支队伍参赛，人数不限，选定参赛作品，参加中心校比赛。12月10日前将参加比赛的节目名称、教师名单、节目形式、伴奏报中心学校。活动步骤1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。2、宣布比赛规则3、比赛开始5、宣布比赛结果，颁奖6、领导讲话7、结束语活动步骤1、整队、维持现场纪律：2、主持指导：3、舞台布置：政教处4、场地规划：政教处5、音响：6、舞台监督：活动步骤2026农历丙午年马年原则上按20%、35%、45%的比列设一、二、三等奖。1、评分采用十分制2、分数汇总，然后取总分进行评比3、评委：行政、老师、家长代表满分评分标准原则上按20%、35%、45%的比列设一、二、三等奖。(1)语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅。(10分)(2)流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。(10分)(3)有感情：朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，准确把握作者的思想感情;有较好的舞台气质，表演时轻松自然。(20分)(4)情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。(15分)(5)节奏：语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。(10分)评分标准(1)仪态：仪态自然、大方，服装统一。(10分)(2)音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致;音乐节奏与朗诵节奏协调。(5分)评分标准(1)队形：整个表演中能编排2—3个队形。(5分)(2)形式：朗诵形式富有创意。(5分)评分标准2026农历丙午年马年