2018-2019学年安徽省六安市霍邱县北师大版五年级下册期末测试数学试卷解析版.docVIP

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霍邱县2018~2019学年度第二学期期末考试

小学五年级数学试卷

一、填空。（21分）

1.下面各图形沿虚线折叠，能围成正方体的画“○”，不能围成正方体的画“△”。

（）（）（）（）

【答案】①.○②.△③.○④.○

【解析】

【分析】根据正方体展开图的11种特征，从左到右，第一个图属于正方体展开图的“1－3－2”型，第三个第四个都属于正方体展开图的“1－4－1”型，即这三个都能围成正方体；第二个不是正方体的展开图，则不能围成正方体。

【详解】

【点睛】正方体展开图有11种，第一种：“1－4－1”结构，即第一行放1个，第二行放4个，第三行放1个；第二种：“2－2－2”结构，即每一行都放2个正方形，此种结构只有一种展开图；第三种：“3－3”结构，即每一行都有3个小正方形，只有一种展开图；第四种：“1－3－2”结构，即第一行1个小正方形，第二行3个小正方形，第三行2个小正方形。

2.把三个棱长是3分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。

【答案】①.126②.81

【解析】

【分析】每一个棱长是3分米的正方体，都有6个完全相同的边长为3分米的正方形的面，每个面的面积是9平方分米。把3个棱长是3分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的长变为3×3＝9（分米），宽和高是3分米，根据长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2，长方体的体积＝长×宽×高，代入数据计算即可。

【详解】（3×3＋3×9＋3×9）×2

＝（9＋27＋27）×2

＝63×2

＝126（平方分米）

3×3×9

＝9×9

＝81（立方分米）

【点睛】此题考查是长方体的表面积和体积公式的应用。解答此题的关键是分析出3个棱长3分米的正方体可以拼成一个长、宽、高分别是9分米、3分米、3分米的长方体。

3.一次讲故事比赛，几位评委给笑笑打分分别是97、95、96、92、94，去掉一个最高分和一个最低分后，笑笑的平均得分是（）。

【答案】95

【解析】

【分析】由题意知，共有5个得分，要求笑笑的平均得分是多少，先求得去掉一个最高分（97）和一个最低分（92）后3个得分的和是多少，再除以3即可。

【详解】（95＋96＋94）÷3

＝285÷3

＝95（分）

【点睛】解答此题应根据平均数、总数量和总份数三者之间的关系进行解答；总数量÷总份数＝平均数。

4.有5个棱长为5厘米的正方体放在墙角处（如图），露在外面的面积是（）平方厘米。

【答案】225

【解析】

【分析】观察图形可知，上面和右面各有2个面露在外面，前面有5个面露在外面，所以共有2＋2＋5＝9个面露在外面，每个面的面积为5×5＝25平方厘米，用25乘露在外面的面数即可求得露在外面的面积是多少平方厘米。

【详解】2＋2＋5

＝4＋5

＝9（个）

5×5＝25（平方厘米）

9×25＝225（平方厘米）

【点睛】此题考查组合体图形的表面积，解决此题的关键是求出面露在外面的总个数。

5.50mL＝（）L＝（）

时＝（）分km＝（）m

【答案】①.0.05②.4000000③.24④.750

【解析】

【分析】由低级单位换算成高级单位，用低级单位上的数除以进率。由高级单位换算成低级单位，用高级单位上的数乘进率。据此解答。

【详解】50mL＝（0.05）L＝（4000000）

时＝（24）分km＝（750）m

【点睛】此题考查的是容积和体积、时间以及长度单位之间的换算，掌握单位之间的进率是关键。

6.填上合适的单位名称。

一个粉笔盒的体积约1（）

一个橡皮的体积约是8（）

一个微波炉的容积约15（）

一个茶杯的容积约400（）

【答案】①.立方分米②.立方厘米③.升④.毫升

【解析】

【分析】根据生活经验、对体积、容积单位大小的认识，可知：计量一个粉笔盒的体积，因为数据是1，应用“立方分米”做单位，是1立方分米；计量一个橡皮的体积，因为数据是8，应用“立方厘米”做单位，是8立方厘米；计量一个微波炉的容积，因为数据是15，应用“升”做单位，是15升；计量一个茶杯