专题01 珍惜青春时光（精选高频非选择题7题）（解析版）.docxVIP

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专题01珍惜青春时光

精选高频考题7题·非选择题

涉及考点

考点01青春正当时

考点02做情绪情感的主人

青春正当时

一、分析说明题

1．(23-24七下·江苏淮安涟水县·期末)【青春的时光】

七年级生活马上就要结束了，一年来经历的酸甜苦辣，在成长中留下了难忘的印记。

印记一??进入七年级后，虽然我学习很勤奋，做事很认真，但总是达不到心中理想自我的要求，总觉得自己不如别人，我该怎么办?最近我的脸又被讨厌的痘症“占领”，有同学说我丑，我好难过。和妈妈沟通后，妈妈告诉我：“你文明有礼、心地善良、努力上进，你很美！”

印记二??期中考试后，我经过重重选拔，一路过关斩将，终于获得了代表学校参加全县演讲比赛的机会。我经常利用课余时间进行练习，还请老师和家长为我指导。信心满满的我来到比赛现场，看着绚丽的舞台和现场摩拳擦掌的选手，紧张极了。缺乏大赛经验的我最终只拿到了三等奖，心里很不舒服，充满了深深的挫败感。回到学校，认真总结经验，决心扩展自己的阅读范围，加强演讲技能的学习，希望在下一次演讲比赛中为班级和学校争光。

印记三??小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺等等这些事情都得她自己做，所幸的是她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获奖。

结合所学知识，上述成长印记分别带给你哪些感悟。

【答案】印记一：正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑；青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美

印记二：生活中的某些负面情感未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

印记三：集体的力量是强大的，在某种程度上影响甚至改变一个人；集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重和理解和包容。

【来源】江苏省淮安市涟水县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

【分析】考点考查：正确对待青春期身体变化、情感、集体

能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力

核心素养：道德修养、健全人格

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用正确对待青春期身体变化、情感、集体相关知识，从说明类题目的角度作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：脸上长痘痘，同学说我丑，我很难过→可链接正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；

关键词②：妈妈说我文明有礼、心地善良、努力上进，很美→可链接追求外在美的同时，也要展现青春的内在美

关键词③：比赛失败了，我很难过→可链接负面情感的积极影响。

关键词④：小兰在学校后发生的一系列变化→可链接集体对个人的影响；

第三步：整合信息，组织答案。

2．(22-23七下·江苏徐州沛县·期末)青春，是生命旅途中的一个新起点；青春，是岁月长河中的一个新阶段……让我们一起踏着青春的节拍感受青春吧！

小静考试发挥失常，成绩不理想，她很难过，回到家大哭一场。事后，她冷静地分析自己出错的原因，把错题改正并写在错题本上，心里感觉舒服多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头更足了。

(1)小静的情绪变化给我们带来怎样的启示？

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(2)班会课上，小静和同桌小宇对“青春的追求”表达了自己的想法。请你运用所学知识谈谈对以上两个观点的认识。

【答案】(1)①持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。②我们要学习积极地面对负面情绪，学会正确对待自己的各种情绪感受。③我们要保持积极的心态，享受喜悦和快乐，学会合理地调节情绪，成为情绪的主人等。

(2)女生观点正确，男生观点错误。爱美是人的天性，青少年应该这样追求美，要欣然悦纳身体的变化，注重自己的身体仪表，要提高自己的品德修养，追求外在的美与内在的美得和谐统一，体现内外兼修的青春之美。青春的我们有着成长的渴望，蓄积飞翔的力量，青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，我们要树立底线意识，要树立远大理想，追求积极向上的人生目标；珍惜美好时光，抓住今天；努力提高自身素质，不断完善自我；从点滴小事做起，从现在做起；多做有益他人、社会的事。

【来源】江苏省徐州市沛县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

【分析】考点考查：负面情绪、调节情绪、悦纳自我、行己有耻、止于至善。

能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：健全人格。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生，需要运用负面情绪、调节情绪