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2025年宁波市鄞州区发展和改革局下属事业单位招聘编外工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、纸币是由国家发行并强制流通的价值符号，它一般不能发挥货币的（）职能。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.世界货币

【答案】：B

【解析】本题可根据货币各职能的特点以及纸币的性质来分析其不能发挥的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。-流通手段：是指货币在商品交换中充当交换媒介的职能。纸币可以在商品交换中代替金属货币充当交换媒介，完成商品交易，所以纸币能够发挥流通手段职能。-价值尺度：是指货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。执行价值尺度职能时只需要观念上的货币，不需要现实的货币。而纸币本身并没有价值，它只是一种价值符号，不能像有价值的金属货币那样衡量商品的价值，所以纸币一般不能发挥价值尺度职能。-支付手段：是指货币在清偿债务、支付赋税、租金、工资等方面所执行的职能。在现代经济生活中，纸币可以用于清偿债务、支付各种费用等，能够发挥支付手段职能。-世界货币：是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能。在一定条件下和一定范围内，某些国家的纸币可以在国际市场上被广泛接受和使用，发挥世界货币的部分职能，例如美元、欧元等。综上，答案是价值尺度。

2、通货一般是指流通中的硬币和（）。

A.储蓄

B.活期存款

C.定期存款

D.纸币

【答案】：D

【解析】通货是处于流通中的现实货币的通称，是指流通中的硬币和纸币。储蓄是指居民将暂时不用或结余的货币收入存入银行或其他金融机构的一种存款活动，并非通货。活期存款是银行存款的一种，虽然具有一定流动性，但不属于直接的流通货币形式。定期存款是银行与存款人双方在存款时事先约定期限、利率，到期后支取本息的存款，其流动性相对较差，也不属于通货范畴。所以正确答案应是纸币。

3、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”是大家熟知的一则寓言故事。从管理学角度来看，导致“三个和尚没水吃”的最主要原因是（）。

A.管理层级过少

B.行政信息才不畅

C.行政监督不力

D.职责分配不明确

【答案】：D

【解析】从管理学角度分析该寓言故事。管理层级过少是指组织中管理层次的数量不足，但在“三个和尚”的情境中，并未体现出因管理层次少导致没水吃的问题；行政信息不畅是指信息在传递过程中受阻，在这个故事里没有信息传递方面的明显矛盾；行政监督不力是指对行政行为缺乏有效的监督，而故事中不存在监督相关内容。职责分配不明确才是导致“三个和尚没水吃”的关键。因为没有明确每个和尚的职责，大家都想依赖他人去挑水，结果就都没水吃了。所以导致“三个和尚没水吃”的最主要原因是职责分配不明确。

4、成语“一衣带水”中的“水”原指（）。

A.长江

B.黄河

C.淮河

D.海河

【答案】：A

【解析】“一衣带水”意思是一条衣带那样狭窄的水，常用来形容虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。该成语中的“水”原指长江。南北朝时期，陈国在长江以南，隋文帝杨坚想灭掉陈国，曾说“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎”，意思是自己作为百姓的父母，不能因为有长江这一衣带之水的阻隔就不去拯救南方的百姓。而黄河、淮河、海河均不符合“一衣带水”中“水”的原意。所以正确答案对应的描述是长江。

5、甲是公民M的孩子，今年7岁，平时较为顽皮，因与同学发生口角将乙打伤，治疗乙手伤花费医药费近一千元。根据相关法律知识，乙治疗手伤花去的医疗费1000元应由（）。

A.M承担，如果学校有过错，学校应负连带责任

B.学校承担，如果M有过错，M应负连带责任

C.M承担，如果学校有过错，学校应当承担相应的补充责任

D.学校承担，如果M有过错，M应当承担相应的补充责任

【答案】：C

【解析】此问题考查无民事行为能力人侵权责任和教育机构责任的法律规定。7岁的甲属于无民事行为能力人，无民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任，甲的监护人是公民M，因此应由M承担赔偿责任。同时，依据法律规定，无民事行为能力人在学校学习、生活期间受到人身损害的，学校应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。当学校存在过错时，学校应当承担相应的补充责任。这里“补充责任”是在直接侵权人（监护人）无法全部赔偿时，由有过错的学校承担相应部分，并非连带责任。连带责任意味着权利人有权要求任一责任人承担全部责任，所以该情况不适用连带责任。综上，乙治疗手伤花去的医疗费1000元应由M承担，如果学校有过错，学校应当承担相应的补充责任。

6、非同一系统的任何机关相互行文都使用（）。

A.下行文

B.逐级行文

C.平行文

D.上行文

【答案】：C

【解析】行文方向分为上