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中小学体育教学总结

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和构思。中小学体育教学总结[篇1]为了更好的

适应教师的工作，我参加了教师教育技术能力培训活动，这一培

训的内容十分丰富，让我们获益颇多。1、提高了信息技术的

素养，教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究

者，研究教育教学的规律与教育信息技术的整合，同时，我也认

识到教师的成长离不开教育信息技，信息技术使老师面临着如何

成长，如何应对新的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把

信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，直观

形象，学生明白易懂，特别是教学流程图让教学过程更加明朗化，

为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新

的认识。认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进

教育改革和实施国家课程标准的重要作用，对于优化教学过程、

培养创新型人才的重要作用。2、掌握了教育技术的基本概

念、主要理论知识、研究方法，教学媒体选择和使用方法，学习

媒体素材的加工和获取方法，掌握了信息检索加工利用方法、授

导型和探究型教学设计的模式、教学设计的一般过程包（括前期分

析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、分析评价），教

学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反

思等。3、具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件

有效的设计教学活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应用于

学科相关的教学资源加优化教学环境的能力，具备了在教学中

对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理能力。4、

本次培训采用网络学习的形式，时间空间灵活，给人轻松自由的

选择学习时间带来了方便，特别适合边工作边学习的人。通过在

讨论的方式进行，这一点也给我留下了十分深刻的印象，在

讨论中，不但解决了老师布置任务，而且解决了平时教学中的困

惑，5、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术能力培训，

就把它同信息技术培训等同起来，经过这次培训明白了教育技术

是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、

开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。现

代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运

用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的

整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。

总之，通过这次的学习，让我开阔了眼界，同时也认识到自身诸

多的不足。在今后的工作中，我应积极投身于教育教学和学校课

程改革之中，为做好本职工作而努力。中小学体育教学总结

[篇2]本学期即将结束，回顾自我在本学期里所做的

工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，

教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大

的提高，有必要对自我本学期的工作进行反思，所以总结如下：

一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自我不被社会所淘汰的最

有效的手段。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅

的《小学体育教师》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教

育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自我的教学

中去，到达事半功