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2026年新版人教五语上册单元测试题

一、单选题（总共10题，每题2分）

1.在《草原》这篇课文中，作者老舍主要表达了怎样的情感？

A.对草原的热爱和赞美

B.对草原的失望和厌恶

C.对草原的恐惧和不安

D.对草原的陌生和好奇

2.《白杨礼赞》中，作者茅盾通过白杨树赞美了哪种精神？

A.勤劳勇敢

B.坚韧不拔

C.慷慨大方

D.温柔善良

3.在《草原》中，作者老舍描述了草原的哪些特点？

A.草原的广阔和美丽

B.草原的贫瘠和荒凉

C.草原的湿润和温暖

D.草原的干燥和寒冷

4.《白杨礼赞》中，作者茅盾为什么选择白杨树作为赞美的对象？

A.因为白杨树高大挺拔

B.因为白杨树生长在草原上

C.因为白杨树生命力顽强

D.因为白杨树花色美丽

5.在《草原》中，作者老舍是如何描写草原的夜晚的？

A.描写了草原夜晚的宁静和美丽

B.描写了草原夜晚的喧嚣和热闹

C.描写了草原夜晚的黑暗和寒冷

D.描写了草原夜晚的明亮和温暖

6.《白杨礼赞》中，作者茅盾对白杨树的赞美主要体现在哪些方面？

A.白杨树的外形和生长环境

B.白杨树的内在品质和精神

C.白杨树的经济价值和药用价值

D.白杨树的历史和文化意义

7.在《草原》中，作者老舍是如何描写草原的清晨的？

A.描写了草原清晨的宁静和美丽

B.描写了草原清晨的喧嚣和热闹

C.描写了草原清晨的黑暗和寒冷

D.描写了草原清晨的明亮和温暖

8.《白杨礼赞》中，作者茅盾为什么认为白杨树具有象征意义？

A.因为白杨树高大挺拔

B.因为白杨树生长在草原上

C.因为白杨树生命力顽强

D.因为白杨树花色美丽

9.在《草原》中，作者老舍是如何描写草原的黄昏的？

A.描写了草原黄昏的宁静和美丽

B.描写了草原黄昏的喧嚣和热闹

C.描写了草原黄昏的黑暗和寒冷

D.描写了草原黄昏的明亮和温暖

10.《白杨礼赞》中，作者茅盾对白杨树的赞美主要体现在哪些方面？

A.白杨树的外形和生长环境

B.白杨树的内在品质和精神

C.白杨树的经济价值和药用价值

D.白杨树的历史和文化意义

二、判断题（总共10题，每题2分）

1.《草原》这篇课文中，作者老舍主要表达了对外国朋友的友好和尊重。（正确）

2.《白杨礼赞》中，作者茅盾通过白杨树赞美了中华民族的精神。（正确）

3.在《草原》中，作者老舍描述了草原的广阔和美丽。（正确）

4.《白杨礼赞》中，作者茅盾选择白杨树作为赞美的对象是因为白杨树高大挺拔。（错误）

5.在《草原》中，作者老舍描写了草原夜晚的宁静和美丽。（正确）

6.《白杨礼赞》中，作者茅盾对白杨树的赞美主要体现在白杨树的外形和生长环境。（错误）

7.在《草原》中，作者老舍描写了草原清晨的宁静和美丽。（正确）

8.《白杨礼赞》中，作者茅盾认为白杨树具有象征意义是因为白杨树生命力顽强。（错误）

9.在《草原》中，作者老舍描写了草原黄昏的宁静和美丽。（正确）

10.《白杨礼赞》中，作者茅盾对白杨树的赞美主要体现在白杨树的历史和文化意义。（错误）

三、多选题（总共10题，每题2分）

1.在《草原》这篇课文中，作者老舍主要表达了哪些情感？

A.对草原的热爱和赞美

B.对草原的失望和厌恶

C.对草原的恐惧和不安

D.对草原的陌生和好奇

2.《白杨礼赞》中，作者茅盾通过白杨树赞美了哪些精神？

A.勤劳勇敢

B.坚韧不拔

C.慷慨大方

D.温柔善良

3.在《草原》中，作者老舍描述了草原的哪些特点？

A.草原的广阔和美丽

B.草原的贫瘠和荒凉

C.草原的湿润和温暖

D.草原的干燥和寒冷

4.《白杨礼赞》中，作者茅盾为什么选择白杨树作为赞美的对象？

A.因为白杨树高大挺拔

B.因为白杨树生长在草原上

C.因为白杨树生命力顽强

D.因为白杨树花色美丽

5.在《草原》中，作者老舍是如何描写草原的夜晚的？

A.描写了草原夜晚的宁静和美丽

B.描写了草原夜晚的喧嚣和热闹

C.描写了草原夜晚的黑暗和寒冷

D.描写了草原夜晚的明亮和温暖

6.《白杨礼赞》中，作者茅盾对白杨树的赞美主要体现在哪些方面？

A.白杨树的外形和生长环境

B.白杨树的内在品质和精神

C.白杨树的经济价值和药用价值

D.白杨树的历史和文化意义

7.在《草原》中，作者老舍是如何描写草原的清晨的？

A.描写了草原清晨的宁静和美丽

B.描写了草原清晨的喧嚣和热闹

C.描写了草原清晨的黑暗和寒冷

D.描写了草原清晨的明亮和温暖

8.《白杨礼赞》中，作者茅盾为什么认为白杨树具有象征意义？

A.因为白杨树高大挺拔

B.因为白杨树生长在草原上

C.因为白杨树生命力顽强

D.因为白杨树花色美丽

9.在《