江西师范高等专科学校《中国古代文学B(II)》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

江西师范高等专科学校《中国古代文学B(II)》2023-2024学年第二学期期末试卷.doc

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江西师范高等专科学校

《中国古代文学B(II)》2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

总分

得分

一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、《儒林外史》是一部讽刺封建科举制度的小说,其中范进中举的情节令人印象深刻。范进中举后发疯的举动反映了当时科举制度怎样的弊端()

A.对读书人精神的摧残B.选拔人才的公平性缺失C.考试内容的僵化和陈旧D.促进了社会阶层的流动

2、《水浒传》中鲁智深倒拔垂杨柳的情节展现了他惊人的力量。“智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。”这段精彩的描写如何突出鲁智深力大无穷的形象特点,以及反映了他怎样豪放洒脱的性格特质?()

A.谨小慎微,胆小怕事B.豪放不羁,智勇双全C.优柔寡断,犹豫不决D.自私自利,冷酷无情

3、《红楼梦》中王熙凤这一人物形象鲜明。“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”这样的外貌描写如何与她泼辣能干、精明狡黠的性格特点相呼应,展现了封建大家族中女性角色怎样的生存状态?()

A.独立自主,自由幸福B.压抑束缚,艰难挣扎C.轻松惬意,无忧无虑D.平等公正,备受尊重

4、《诗经·周南·关雎》中“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,运用了什么表现手法来表达爱情主题?()()

A.比兴B.夸张C.对比D.排比

5、“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩”的作者是?()

A.闻一多B.徐志摩C.戴望舒D.艾青

6、“唐宋八大家”之一的苏轼,其词风豪放豁达,对后世产生了深远影响。《念奴娇·赤壁怀古》这首词中,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”一句体现了苏轼怎样的情感()

A.对历史变迁的感慨和对英雄人物的敬仰B.对自己怀才不遇的悲愤和无奈C.对人生短暂的恐惧和忧伤D.对自然美景的陶醉和喜爱

7、在西方文学的宝库中,古希腊悲剧占据着重要的地位。埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》中,普罗米修斯为人类盗取天火而遭受宙斯的惩罚,这一情节展现了普罗米修斯怎样的英雄品质?()()

A.鲁莽冲动、不计后果B.自私自利、贪图虚名C.勇敢无畏、为人类利益甘愿牺牲D.胆小怯懦、屈服于强权

8、《简·爱》这部作品塑造了简·爱这一独立自主、追求平等的女性形象。简·爱在面对罗切斯特先生的爱情时,坚持自己的原则,这一情节反映了她怎样的性格特点?()()

A.软弱顺从,依赖他人B.自尊自爱,坚守底线C.爱慕虚荣,追求物质D.盲目冲动,不计后果

9、《牡丹亭》中,杜丽娘因梦生情,为情而死,又因情而复生,这一奇幻而浪漫的情节如何突破了封建礼教的束缚,表达了对自由爱情的热烈追求?()

A.强化了封建礼教的束缚B.对自由爱情持否定态度C.体现了对封建礼教的妥协D.展现了对爱情的坚定信念和对封建礼教的反抗

10、《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一,以下对其风格特点的描述不正确的是?()

A.简洁明快B.富含哲理C.抒情浪漫D.气势恢宏

11、《离骚》中,屈原通过香草美人的象征手法表达自己的政治理想和爱国情怀。“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫”这一句,反映了当时怎样的政治环境?()()

A.政治清明,人才辈出B.奸佞当道,忠良被害C.君臣一心,共图大业D.社会和谐,安居乐业

12、苏轼是北宋文学大家,其词风豪放旷达。在《念奴娇·赤壁怀古》中,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”这句词营造了怎样雄浑壮阔的意境,又表达了词人怎样的历史感慨和人生思考?()

A.对历史英雄的赞美和对自己壮志未酬的无奈B.只是单纯描绘自然景观,没有深层含义C.对过去的怀念和对现实的满足D.认为历史人物微不足道,自己才是最伟大的

13、《巴黎圣母院》中卡西莫多的外表与内心形成了鲜明的对比。“他长着四面体的鼻子,马蹄形的嘴,独眼,驼背,跛子,身体的高度和宽度差不多,下部是方方的,两腿从前面看,好像是两把镰刀,刀柄同刀柄相连起来。”然而他却有着一颗善良的心。这样的形象塑造如何体现了美与丑的辩证关系以及作者对人性的怎样独特洞察?()

A.没有任何

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