2025年亚东县公开招聘专职网格员的备考题库完整参考答案详解.docxVIP

2025年亚东县公开招聘专职网格员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于意见、通知、决定相关表述正确的是：

A.决定的行文方向为下行文、平行文

B.通知的指令性高于决定

C.通知适用面较宽，要求明确具体

D.意见兼具指令性和指导性的两种效用

【答案】：C

【解析】决定一般是下行文，不包括平行文，所以决定的行文方向为下行文、平行文这一表述错误。决定的指令性高于通知，所以通知的指令性高于决定这一表述错误。通知适用面较宽，且要求明确具体，这一表述正确。意见具有指导性但指令性不显著，所以意见兼具指令性和指导性的两种效用表述不准确。正确表述是关于通知适用面较宽且要求明确具体。

2、超市柜台内货物的价格标签体现的是货币职能中的（）。

A.流通手段

B.储藏手段

C.支付手段

D.价值尺度

【答案】：D

【解析】该题考查货币职能相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，这是货币最基本、最重要的职能。价格标签是把商品的价值表现为一定的价格，体现的正是货币衡量商品价值大小的价值尺度职能。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，强调的是一手交钱一手交货的现实交易过程。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，通常是足值的金属货币才能执行该职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，其特点是货币的给付和商品的让渡在时间和空间上是分离的。超市柜台内货物的价格标签反映的是货币职能中的价值尺度。

3、下列对“通胀预期”的理解正确的是（）。

A.能够得到准确验证的对未来物价上涨的估计

B.不影响宏观经济运行对未来物价上涨的猜测

C.统计部门发布的关于物价水平的数据分析统计

D.居民对于未来物价上涨水平的一种心理估计

【答案】：D

【解析】通胀预期是人们对于通货膨胀率的心理预期。一种较为简便的算法是把前面几年的通货膨胀率相加，再除以年限，实际上就是一个算术平均数。通胀预期通常是不准确的，也不是统计部门发布的关于物价水平的数据分析统计，但它能够通过影响消费者预期进而影响宏观经济运行对未来物价上涨的猜测。

4、中国人民银行完善人民币汇率中间价报价机制，人民币出现自1994年汇率体制改革以来最大单日跌幅，此时人民币贬值意味着（）。

A.中国海淘一族购买美国产品更加便宜

B.中国留学生赴美留学的费用下降

C.拥有美元负债的中国企业的财务费用上升

D.人民币存款利率低于美元存款利率

【答案】：C

【解析】本题可根据人民币贬值的相关影响逐一分析各选项：人民币贬值是指人民币兑换其他货币的数量减少，意味着同样数量的人民币能兑换的外币更少了。对于海外购物和留学而言，人民币贬值会使得中国消费者购买外国商品或到外国学习的成本增加。因为购买外国商品或支付留学费用时需要用更多的人民币去兑换相应的外币，所以中国海淘一族购买美国产品会更贵，中国留学生赴美留学的费用也会上升。对于有美元负债的中国企业来说，人民币贬值后，企业需要用更多的人民币来兑换美元以偿还债务，这将导致企业的财务费用上升。而人民币存款利率和美元存款利率是由各自国家的货币政策和市场情况等多种因素决定的，与人民币贬值并没有直接的因果关系。综上所述，人民币贬值意味着拥有美元负债的中国企业的财务费用上升。

5、下列哪首诗既描写出诗人戍卒不得还乡的哀怨，又体现出诗人的广阔胸怀？（）

A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

C.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着

D.六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年

【答案】：B

【解析】本题考查对古诗所表达情感和内涵的理解。各诗句含义及分析如下：第一句诗描绘出只要有像李广那样英勇善战的将领驻守边关，就不会让胡人的骑兵跨越过阴山，体现了对良将的期盼和抵御外敌的决心，但未体现戍卒不得还乡的哀怨。第二句诗意思是何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊。此诗一方面体现了驻守边关的士卒因春风不度、无法回到家乡的哀怨之情，另一方面也从“何须怨”可以看出诗人广阔的胸怀，不只是局限于个人思乡的哀怨，更有一种豁达。第三句诗描述了将军和都护在严寒中因天气寒冷而连弓都拉不开、铁甲也难以穿上的情景，主要是在描写边塞的苦寒环境，没有体现出戍卒不得还乡的哀怨和诗人的广阔胸怀。第四句诗是诗人自叹身世飘零，表达的是个人离开京城多年后的自怜之情，与戍卒不得还乡的主题以及诗人广阔胸怀无关。综上，描写出诗人戍卒不得还乡的哀怨，同时也体现出诗人广阔胸怀的诗句是“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。

6、公文的主送机关应按照重要程度进行排列，各