湖北省武汉市江夏区2026届九年级上学期12月月考语文试卷（无答案）.pdfVIP

2025-2026学年度第一学期十二月份质量监测

九年级语文试卷

亲爱的同学：

在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：

1．本试卷由“阅读”和“表达”两部分组成。全卷共8页，七大题，满分120分。考试用时

150分钟。

2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并将条形码横贴在答题卡

第1页右上“贴条形码区”。

3．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案标号涂黑；

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。

4．非选择题用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位

置上。答在“试卷”上无效。

5．认真阅读答题卡上的注意事项。

祝你取得优异成绩！

Ⅰ阅读（共55分）

一、阅读下面的实用类文本，完成1～3题（10分）

集赞代替罚款，柔性执法有温度也不失力度

①“今天我因横穿马路被交警叔叔查处，在此发朋友圈告诫亲朋好友不要像我一样，希望大家自觉遵

守交通规则，文明出行（求赞）……”在四川乐山五通桥区，有市民发布了这样一则朋友圈。朋友圈集赞

可以替代罚款？交警大队这一做法，引起广泛关注。

②这是当地交警在春节期间为轻微违反交通规则者提供的处罚选择“文明红包”。五个红包，里面分

别是“参与文明劝导”“发朋友圈宣传文明出行并集赞”“现场宣读文明交通倡议书”“现场学习道路交

通安全法”“打电话向亲友宣传文明出行”五张纸条。行为人可以选择从中抽取一种完成，免去其他处罚。

③看到这样的新闻，有人点赞人性化管理，也有人质疑“集赞放行”是否太过随意。有法必依、执法

必严、违法必究是建设法治国家、法治政府、法治社会的题中应有之义。但严格执法不意味着没有任何容

错空间。我国行政处罚法明确规定：“违法行为轻微并及时改正，没有造成危害后果的，不予行政处罚。”

当然，不予行政处罚也不等于放任不管。国务院《关于进一步贯彻实施中华人民共和国行政处罚法的通

知》明确：“对当事人违法行为依法免予行政处罚的，采取签订承诺书等方式教育、引导、督促其自觉守

法。”“文明红包”这样的执法创新，既人性化，又符合法治原则，为城市管理注入更多温暖。

④处罚从来不是目的而是手段，说到底还是要起到教育和规范的实际效果。综合运用各种管理手段，

能够通过教育劝导、责令改正、信息披露等方式管理的，不一定非要动用罚款的方式。甚至很多时候，用

体验式处罚代替罚款等，能让行为人更深刻认识违法违规的消极后果，也更容易接受，最后不仅口服而且

心服。更不用说用发朋友圈集赞这类方式代替处罚，还能起到处罚一人、教育整个朋友圈的效果，确实是

一举多得。兼顾警示与教育，正如市民所说，这样的执法方式“有趣且有效，而且传播度很广”。

⑤也要看到，柔性执法并非只讲温度，不讲力度，刚性手段也不能少。比如，五通桥区交警明确，“文

明红包”仅仅针对轻微违法行为，严重交通违法行为并不适用。又如，春节期间，河南多地纷纷开启“柔

性执法”模式，但同时也要求严格执行《关于办理醉酒危险驾驶刑事案件的意见》，始终保持对酒醉驾的严

查态势。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。刚柔并济，情理兼顾，才能让法律更好地落实、

入人心、成自觉，实现良法善治，维护好社会秩序和公共利益。

⑥如何执法，考验着治理智慧。不仅是在交通领域，相信随着柔性执法实践在更多领域科学依法实施，

定能进一步优化执法方式、提升执法效能，让法律的阳光普照、让法治的温度传递，托举起更美好的城市

生活，护航经济社会发展。

1．关于“文明红包”，下列表述不符合文意的一项是（3分）（）

A．“文明红包”中发朋友圈集赞代替罚款的做法比较新颖，能引起人们的关注。

B．“文明红包”中包含多种处罚选择，这些选择都能够起到教育违法者的作用。

C“文明红包”不属于行政处罚，这种人性化的教育方式能让人们感受到温暖。

D．“文明红包”中发朋友圈集赞的方式虽然没有执法，但能让更多的人深受教育。

2．关于“柔性执法”，下列表述不符合文意的一项是（3分）（）

A．“柔性执法”不把处罚本身作为目的，而是通过各种手段来减少人们的违法行为。

B．“柔性执法”有时能够更有效地促使违法者认识到错误，实现警示和教育的目的。

C．“柔性执法”使执法者可以同时对更多人执法，让更广范围内的人受到警示和教