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第
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2025年秋-人教版初中物理八年级上册期末统一联合考试(基础卷)
姓名:__________班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
阅卷人
一、选择题(本题共15小题;每小题2分,共30分)
得分
1.小明学习《爱莲说》时读到“中通外直,不蔓不枝”,他好奇莲叶的茎中间是否真的贯通,往它中间的茎里灌水,观察水是否从别处流出,往中间的茎里灌水属于科学探究过程的那一环节()
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.得出结论
【答案】C
【解析】【解答】探究莲叶的茎中间是否真的贯通时,往中间的茎里灌水,是实际操作过程,属于科学探究过程中的进行实验环节,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
【分析】在科学探究步骤中,实际操作时,属于进行实验过程。
2.下列关于误差的说法,正确的是()
A.读数时多估读几位,可以减小实验误差
B.测量物体长度时,刻度尺选择分度值越小的越好
C.改进测量方法,可以减小误差
D.不遵守实验仪器的使用规则,会造成实验误差
【答案】C
【解析】【解答】选项A:读数时的估读位数由测量工具的分度值决定(如刻度尺分度值为1mm,只能估读到0.1mm),多估读位数是无意义的,无法减小误差,反而可能引入错误。因此A错误。
选项B:刻度尺的分度值并非越小越好,需根据测量需求选择:例如测量教室长度,用分度值1cm的刻度尺即可;用分度值1mm的刻度尺反而会增加操作复杂度,且无实际必要。因此B错误
选项C:减小误差的方法包括:选用精密测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值。因此改进测量方法可以减小误差,C正确。
选项D:不遵守仪器使用规则导致的偏差属于错误(可避免),而误差是测量本身的固有差异(不可避免)。因此D错误。
综上,正确答案是C
【分析】误差是测量值与真实值的差异(不可避免,仅能减小),错误是操作不当导致的(可避免)。分析各选项:多估读位数无意义,不能减小误差;刻度尺分度值需结合测量需求选择,并非越小越好;改进测量方法(如多次测量求平均)是减小误差的有效方式;不遵守仪器规则属于错误,并非误差。
总结:本题关键是明确“误差的不可避免性、减小误差的方法、误差与错误的区别”,结合测量操作的合理性,判断选项的正确性。
3.如图甲所示为马拉松时的补给车(如图乙)和运动员的位置随时间变化的图象,下述分析正确的是()
A.其中A代表补给车,B代表运动员
B.比赛途中,补给车和运动员两次相遇
C.运动员起跑后中途休息了4分钟
D.运动员和补给车在比赛途中最后一次相遇的时间是第27分钟
【答案】A
【解析】【解答】A、人在跑马拉松时,速度时刻发生变化,车的速度处于匀速状态,所以A为补给车,B的运动员;故A正确;
B、据图可知,图像有3个交点,所以3次相遇,故B错误;
C、据图可知,运动员一直处于运动状态;故C错误;
D、运动员和补给车在比赛途中最后一次相遇的时间是第24分钟,故D错误。
综上选A。
【分析】根据速度的公式计算分析,速度公式为v=s/t,根据题目中所给的信息,如已知速度时间求解路程,或者已知路程和时间求解速度,匀速运动的特点,在st曲线上为一条倾斜向上的直线,在vt曲线为一条水平直线。
4.观察图的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是()
A.甲、乙两车一定向左运动
B.甲、乙两车一定向右运动
C.甲车可能运动,乙车可能向右运动
D.甲车可能静止,乙车向左运动
【答案】D
【解析】【解答】房屋的烟向左飘,所以风向左吹,则甲可能静止也可能向右运动,也可能想左运动,速度小风速,乙的红旗向右飘,所以乙向左运动,故D正确,ABC错误;
综上选D。
【分析】物体相对运动:物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物运动,物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物静止。
5.梅溪湖国际文化艺术中心是长沙市的文化艺术地标,经常举行不同的音乐盛会。如图所示是在其举行钢琴独奏会,下列说法正确的是()
A.钢琴声是由琴键振动产生的
B.观众听到钢琴声是通过空气传播
C.在太空中弹奏钢琴也可以听见琴声
D.钢琴声从中央舞台传播到观众耳中,传播速度与声音的音调有关
【答案】B
【解析】【解答】A.声音是物体振动产生的,钢琴声由琴弦振动产生,而非琴键,故A错误;
B.声音的传播需要介质,观众听到的钢琴声是空气传播的,故B正确;
C.太空中是真空,真空不能传声,无法听见琴声,故C错误;
D.声速与介质种类、温度有关,与音调无关,故D错误。
故选B。
【分析】声音是物体振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传声;声速和介质有关,和音调无关。
6.在中考考
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