2025年厦门大学教育研究院行政秘书招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

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2025年厦门大学教育研究院行政秘书招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文正式生效的标志是()。

A.缮印

B.用印

C.登记

D.编号

【答案】:B

【解析】公文正式生效的关键在于要有法定效力和权威性的体现。缮印是公文制作过程中的印刷环节,它只是将公文内容进行复制印刷,并不代表公文已经生效;登记主要是对公文的收发、传递、办理等情况进行记录,方便管理和查询,并非公文生效的标志;编号是为了便于公文的管理和识别,给公文赋予的一个特定序号,也不能说明公文已生效。而用印是在公文上加盖发文机关的印章,印章代表着发文机关对公文内容的认可和负责,是公文具有法定效力和权威性的重要体现,所以公文正式生效的标志是用印。

2、申诉期间,原机关处理决定()。

A.不再执行

B.继续执行

C.变更执行

D.废止

【答案】:B

【解析】在申诉期间,原机关处理决定通常应继续执行。这是为了保证行政效率和行政行为的权威性、稳定性,如果一旦提出申诉就停止执行原处理决定,可能会导致行政秩序混乱,影响行政管理目标的实现。而非不再执行、变更执行或废止。所以正确答案是原机关处理决定继续执行。

3、实践包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。下列选项中不属于实践的是()。

A.科学实验

B.历史活动

C.社会活动

D.生产活动

【答案】:B

【解析】实践是人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动,具有客观物质性、主观能动性和社会历史性等特点。科学实验是人们为实现预定目标,在人工控制条件下,通过干预和控制科研对象而观察和探索科研对象有关规律和机制的一种研究方法,是人类有目的地探索客观世界规律的实践活动。社会活动指特定社会成员之间的活动,人们通过参与社会活动,改造社会关系和社会环境,属于实践活动。生产活动是人类利用生产工具改变自然物质以适合自己需要的过程,是人类最基本的实践活动。而历史活动是已经发生过的事件和活动的总和,它是过去时态的概念,是对过去实践的记录和呈现,本身并非正在进行的、当下的实践行为,所以不属于实践。

4、国有经济在国民经济中起主导作用,主要体现在()。

A.控制力上

B.数量上

C.效益上

D.规模上

【答案】:A

【解析】国有经济的主导作用主要体现在控制力上。国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。这种主导作用并非主要依靠数量、效益或者规模来体现。数量多并不意味着能在关键领域和重要行业发挥引领和掌控作用;效益是衡量经济活动的一个重要指标,但国有经济的主导作用不止于效益方面;规模大也不能充分说明国有经济对国民经济的主导意义。国有经济只有在控制力上占据优势,才能保证国民经济沿着社会主义方向前进,才能保证国家在宏观调控等方面具有坚实的经济基础。所以国有经济的主导作用主要体现在控制力上。

5、构建和谐社会,增强全社会创造活力,需贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。下列哪一项能直接体现国家尊重劳动、知识、人才、创造的原则()。

A.共同富裕的原则

B.更加注重公平的原则

C.勤俭节约、艰苦奋斗的原则

D.按生产要素分配的原则

【答案】:D

【解析】构建和谐社会,增强全社会创造活力,贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,需要有相应的经济制度来体现。按生产要素分配是指社会根据各种生产要素在商品和劳务生产过程中的投入比例和贡献大小给予报酬,即要素所有者的所有权在经济上的实现。劳动、知识、技术、管理、资本等生产要素按贡献参与分配,直接体现了对劳动、知识、人才、创造的尊重,能够激发全社会的创造活力,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。共同富裕原则强调的是社会主义的最终目标,是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平,侧重于描述发展的结果和目标,未直接体现对劳动、知识、人才、创造的尊重。更加注重公平原则主要关注的是收入分配的公平性,在初次分配和再分配中处理好效率和公平的关系,保证社会成员之间的收入差距不过大,其重点在于分配结果的公平,并非直接针对对劳动、知识、人才、创造的尊重。勤俭节约、艰苦奋斗原则是中华民族的传统美德,是一种倡导在生产生活中节约资源、努力奋斗的精神理念,主要涉及消费观念和精神层面,与对劳动、知识、人才、创造的尊重没有直接关联。所以能直接体现国家尊重劳动、知识、人才、创造原则的是按生产要素分配的原则。

6、()地处甘肃省敦煌市城南5公里处,从古至今皆以“山泉共处,沙水共生”的奇妙景观闻名遐迩,被赞誉为“塞外风光之一绝”。

A.鸣沙山—月牙泉

B.城隍山—玉泉

C.鸣沙山—趵突泉

D.城隍山—虎跑泉

【答案】:A

【解析】本题可根据各选项所涉及景观的地理位置及特点来判断正确答案。题目描述的景观位于甘肃省敦煌市城南5公里,以“山泉共处,沙水

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