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基于文物史料的中学历史教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于文物史料的中学历史教学策略，通过对文物史料的深入挖掘和分析，提出具有实用性的教学策略，以提升中学历史教学效果，培养学生的历史素养。

关键词：文物史料，中学历史教学，教学策略，历史素养

一、问题的提出

（一）文物史料在中学历史教学中的重要性

1.文物史料是历史教学的有力支撑

在中学历史教学中，文物史料具有不可替代的价值。它们是历史的见证者，承载着丰富的历史信息。运用文物史料进行教学，可以让学生更加直观地感受到历史的真实性和生动性，有助于提高学生的学习兴趣。例如，在讲解古代文明时，通过展示古代文物，如陶器、青铜器等，使学生能够更加深入地