2025年学校开展结核病防控工作自查报告 .docxVIP

2025年学校开展结核病防控工作自查报告

为进一步加强学校结核病防控工作，有效防范学校结核病的传播流行，切实保障广大师生的身体健康，根据相关文件要求和工作部署，我校于[具体时间段]对学校结核病防控工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下：

工作开展情况

1.组织管理：学校高度重视结核病防控工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、班主任为成员的结核病防控工作领导小组，明确了各成员的职责分工，确保防控工作责任到人。同时，将结核病防控工作纳入学校年度工作计划和目标管理，定期召开专题会议，研究部署防控工作，为防控工作的顺利开展提供了有力的组织保障。

2.制度建设：建立健全了一系列结核病防控工作制度，包括传染病疫情报告制度、学生健康管理制度、通风消毒制度、健康教育制度等，并严格按照制度要求开展工作。制定了学校结核病疫情应急预案，明确了应急处置流程和各部门的职责，确保在突发疫情时能够迅速、有效地进行应对。

3.宣传教育：通过多种形式广泛开展结核病防控知识宣传教育活动。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期发布结核病防控知识和相关信息；组织开展主题班会、专题讲座等活动，邀请疾病预防控制机构的专家为师生进行结核病防控知识培训，提高师生对结核病的认识和自我防护能力。本学期共开展主题班会[X]次，专题讲座[X]次，更新宣传栏内容[X]次，发放宣传资料[X]余份。

4.师生健康管理：严格落实新生入学体检和教职工定期体检制度，将结核病检查项目纳入体检内容。对体检中发现的疑似结核病患者，及时通知其到定点医疗机构进行进一步检查和诊断，并跟踪了解诊断结果。建立了师生健康档案，对患病学生和教职工的治疗情况进行动态管理，确保患病人员得到规范治疗。加强因病缺勤师生的管理，班主任每天对班级学生的出勤情况进行统计，对因病缺勤的学生及时了解病因，并做好记录。一旦发现有咳嗽、咳痰两周以上或咯血等可疑症状的学生，立即报告学校医务室，并通知家长带学生到定点医疗机构进行检查。

5.环境管理：加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍、图书馆等公共场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。每天对教室、宿舍等人员密集场所进行通风换气，确保室内空气流通。配备了充足的清洁消毒用品和设备，制定了详细的消毒操作规范，明确了消毒的时间、方法和频次，并安排专人负责监督落实。

存在的问题

1.部分师生对结核病防控知识的掌握还不够全面，自我防护意识有待进一步提高。在宣传教育活动中，虽然采取了多种形式，但仍有部分师生参与积极性不高，对宣传内容不够重视。

2.学校医务室的专业人员配备相对不足，缺乏结核病防治方面的专业知识和技能。在对疑似结核病患者的初步诊断和转诊过程中，存在一定的困难和挑战。

3.由于学校教室、宿舍等场所空间相对狭小，人员密集，通风换气效果有时不够理想。特别是在冬季，为了保暖，门窗关闭时间较长，导致室内空气质量下降，增加了结核病传播的风险。

改进措施

1.进一步加强结核病防控知识宣传教育工作，创新宣传方式和方法，提高师生的参与度和积极性。例如，开展结核病防控知识竞赛、手抄报比赛等活动，激发师生的学习兴趣。同时，加强对宣传效果的评估和反馈，根据师生的需求和反馈及时调整宣传内容和方式，确保宣传教育工作取得实效。

2.加强学校医务室专业人员的培训，定期组织他们参加结核病防治知识和技能培训，邀请专家进行现场指导和授课，提高他们的专业水平和应对能力。同时，积极与当地疾病预防控制机构和医疗机构建立合作关系，争取得到更多的技术支持和指导。

3.加大对学校基础设施建设的投入，改善教室、宿舍等场所的通风条件。例如，安装通风设备，合理调整教室和宿舍的布局，增加通风口的数量和面积等。同时，加强对师生的宣传教育，引导他们养成良好的通风习惯，即使在冬季也要定期开窗通风。

下一步工作计划

1.持续加强结核病防控知识宣传教育，将结核病防控知识纳入学校健康教育课程体系，确保每个学生都能接受系统的结核病防控知识教育。

2.进一步完善学校结核病防控工作制度和应急预案，加强对制度执行情况的监督检查，确保各项防控措施落到实处。

3.定期对学校的环境卫生和通风消毒情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改，为师生创造一个安全、卫生的学习和生活环境。

4.加强与当地疾病预防控制机构和医疗机构的沟通协作，建立健全信息共享和联动机制，共同做好学校结核病防控工作。一旦发现疑似结核病疫情，能够迅速、有效地进行处置，防止疫情的扩散和蔓延。

通过本次自查，我们对学校结核病防控工作有了更全面、更深入的了解，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将以此次自查为契机，针对存在的问题和不足，采取切实有效的改进措施，不断加强学校结核病防控工作，保障广大师生的身体健