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马说题目及答案大全

单项选择题（每题2分，共10题）

1.世有伯乐，然后有千里马。此句体现了什么观点？

A.伯乐重要

B.千里马重要

C.两者同等重要

D.都不重要

2.千里马常有，而伯乐不常有。表明了什么？

A.千里马多

B.伯乐少

C.人才被埋没的原因

D.伯乐不重要

3.祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。“祗辱”的意思是？

A.只是辱没

B.仅仅侮辱

C.只被侮辱

D.只是埋没

4.一食或尽粟一石。“或”的意思是？

A.或者

B.有时

C.或许

D.有的人

5.食马者不知其能千里而食也。“食”的读音是？

A.shí

B.sì

C.shì

D.sī

6.才美不外见。“见”的意思是？

A.看见

B.表现

C.发现

D.显现

7.且欲与常马等不可得。“且”的意思是？

A.况且

B.而且

C.尚且

D.并且

8.安求其能千里也？“安”的意思是？

A.怎么

B.安全

C.哪里

D.为何

9.策之不以其道。“策”的意思是？

A.鞭子

B.用鞭子打

C.策略

D.鞭策

10.执策而临之。“临”的意思是？

A.面对

B.来临

C.靠近

D.面临

答案：1.A2.C3.A4.B5.B6.B7.C8.A9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪些是《马说》中的句子？

A.世有伯乐，然后有千里马

B.采菊东篱下，悠然见南山

C.千里马常有，而伯乐不常有

D.海内存知己，天涯若比邻

2.文中提到千里马被埋没的原因有？

A.食马者不知其能千里而食也

B.祗辱于奴隶人之手

C.骈死于槽枥之间

D.一食或尽粟一石

3.下列词语中与马有关的有？

A.伯乐

B.槽枥

C.千里马

D.策

4.体现食马者无知的句子有？

A.策之不以其道

B.食之不能尽其材

C.鸣之而不能通其意

D.执策而临之曰

5.下列对“千里马常有，而伯乐不常有”理解正确的是？

A.强调伯乐对千里马的重要性

B.说明人才多但赏识的人少

C.表达了作者对人才被埋没的感慨

D.体现了千里马的数量很多

6.“一食或尽粟一石”说明了千里马？

A.食量很大

B.吃得多跑得快

C.才能出众

D.对食物要求高

7.文中运用了什么写作手法？

A.托物寓意

B.借景抒情

C.对比

D.象征

8.下列词语中意思相近的有？

A.祗辱与辱没

B.骈死与并列而死

C.食马者与饲养马的人

D.策之与鞭打它

9.下列句子中能体现作者对食马者不满的有？

A.且欲与常马等不可得

B.安求其能千里也

C.其真无马邪

D.其真不知马也

10.下列关于《马说》的说法正确的是？

A.作者是韩愈

B.表达了对人才的重视

C.以马为喻，谈的是人才问题

D.是一篇议论文

答案：1.AC2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABC6.AC7.AC8.ABC9.ABD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.《马说》的作者是唐代诗人李白。（）

2.“世有伯乐，然后有千里马”是本文的中心论点。（）

√

3.文中的千里马就是指普通的马。（）

4.食马者是懂得如何喂养千里马的。（）

5.“才美不外见”中的“见”通“现”。（）

√

6.本文主要表达了作者对马的喜爱之情。（）

7.作者认为伯乐比千里马更重要。（）

√

8.“骈死于槽枥之间”中的“骈死”是指一起死亡。（）

√

9.《马说》是一篇记叙文。（）

10.文中的“策”就是指策略。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述千里马被埋没的根本原因。

食马者不知其能千里而食也，不懂赏识和合理对待千里马，导致其才能被埋没。

2.文中“伯乐”和“千里马”分别比喻什么？

伯乐比喻能识别人才的人，千里马比喻有才能的人。

3.作者借千里马表达了怎样的情感？

表达了对人才被埋没的愤懑，对能识别人才的伯乐的渴望，以及对封建统治者不识人才的批判。

4.“策之不以其道”这句话反映了什么问题？

反映出食马者不懂得按照正确的方法驱使千里马施展才能，体现其无知与昏庸。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何才能避免人才被埋没？

要重视人才，有识才的眼光，提供合适的发展环境和机会，合理任用人才，给予其施展才华的空间。

2.在当今社会，伯乐和千里马的关